8º Ano Portugues

A descrição do uso dos verbos TER e HAVER no livro didático – Português Linguagens Pesquisamos na coleção de livros “Português Linguagens”, que tem como autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, a abordagem dada a este assunto. Nos livros destinados ao 6º e 7º anos não é feito nenhum tipo de menção ao uso dos verbos TER e HAVER. No livro destinado ao 8º ano fala-se a respeito dos verbos impessoais relacionando-os à ocorrência da oração sem sujeito (P. 41) e afirmando serem

escrever” e o “escrever para aprender a ler”, demostrando assim a já mencionada interdependência entre as diferentes habilidades que concernem ao aluno. Através de uma análise de projetos e propostas trabalhadas com alunos na Escola da Vila, nos 6ºs e 8ºs anos do ensino fundamental II, procura-se uma reflexão sobre o trabalho que temos realizado, e sua eficácia na busca de trabalhar com todas as habilidades de produção e compreensão oral e escrita através destas mesmas – primordialmente…

OS MESES DO ANO EM LATIM Os romanos tinham dividido o ano em dez meses, começando em março. Numa Pompílio, baseando-se no curso da lua, estabeleceu o ano em 12 meses, constando o mês lunar de 29 dias, 12 horas, 44 minutos. Os meses do ano em latim, seguindo a ordem do calendario romano: 1º Martius, março 2º Aprilis, abril 3º Maius, maio 4º Junius, junho 5º Quinctilis, julius, Julho (Quinctilis foi mudado para Julius em homenagem ao Imperador Julio Cesar) 6º Sextilis,…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA LITERÁRIA NO CONTEXTO DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Shirlei Marly Alves1 RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma investigação empreendida em uma obra didática destinada ao 8º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi verificar de que modo as características da crônica são abordadas nas…

COORDENADORA:____________________________________________________________________ BIBLIOTECARIA: ANTONIA CELINA CAVALCANTE SILVA PROFESSORES DE PORTUGUÊS: MARIA LEOLPODINA RITA DE CASSIA PEREIRA SALITRE, 2015 1 APRESENTAÇÃO Este Projeto de Incentivo a Leitura “Minha Escola Lê” será, desenvolvido na unidade escolar que atendem ao Ensino Fundamental, tendo como preferência as aulas de Português, com a disponibilização de uma aula da carga horaria semanal. …

oficinas sobre reciclagem * Português Produção de textos com a temática “meio ambiente” Exposição das produções nos papéis reciclados * História Estudo da história dos papéis * Geografia Tempo de decomposição dos materiais * Artes Acabamento da produção e papéis * Educação Física Dobraduras com papéis * Ensino Religioso Produção de textos com a temática “meio ambiente” Cronograma: * Matemática 6º, 7º e 9º anos Coleta dos papéis da…

Atividade Extra de Português- 7º ano – Prof. Tânia- 07/04/11 1- Dê as formas nominais dos verbos abaixo: a)- cantarei ______________________ b)- seria _______________________________ c)- coloriu _____________________ d)- fizeras_____________________________ 2- Relacione : ( 1 ) Indicativo ( 2 ) Subjuntivo ( 3 ) Imperativo a- ( ) ( ) Eu sairia se tivesse tempo! e- ( ) ( ) Quando puder, farei o

A ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: UM ENSINO FUNDAMENTAL José Igo da Costa Guedes Mayara Ferreira de Araújo Renato Suellisom da Silva Medeiros 1. Introdução A oralidade é um tema de ampla discussão desde tempos remotos até os dias atuais. As recorrências que os usuários da língua fazem a comunicação oral nas situações cotidianas tornam esta modalidade um fundamento para as práticas comunicativas. Diante disso, o trabalho com a Língua Portuguesa no ensino básico tem…

2011. Área Alunos com dificuldades (%) Português 110 22 Matemática 230 46 Historia 60 12 Geografia 40 8 Ciências 60 12 TOTAL 500 100 FONTE:”Fictícia” 5 5 CONCEITO E EXEMPLO DE SÉRIE TEMPORAL Identifica-se pelo caráter variável do fator cronológico. Alunos que apresentam dificuldades nas suas áreas no 1º e 2º bimestres do ano de 2011 Área 1º bimestre 2º bimestre Português 51 59 Matemática 129 …

DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENTRE ALUNOS DE 8º E 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PARINTINS. Parintins – Amazonas 2009 GISELE DE BRITO LAVOR PROJETO DE PESQUISA A produção de texto no ensino fundamental: estudo das dificuldades de aprendizagem entre alunos de 8º e 9º ano de uma escola publica da cidade de Parintins. Projeto de…