fichamento sobre ldb

são os conteúdos que o professor em formação deve aprender em razão de precisar saber mais do que vai ensinar, e quais os conteúdos que serão objetos de sua atividade de ensino. A qualificação dos professores da educação não é tão explorada, pois hoje em dia o que vale é se as pessoas têm um diploma então elas podem atuar em qualquer área mesmo que elas não estejam qualificadas para aquela área. Por exemplo, uma pessoa faz o curso de matemática e quando termina vai ensina biologia, isso mostra que o que vale é o diploma dela e não se ela é qualificada ou não. O planejamento não é bem o que deveria ser, pois os educadores não se preocupam em buscar novos conhecimentos, então fazem o seu planejamento do jeito que a escola manda, não procura mudar. Os profissionais têm que mudar buscar novas formas de ensinar fazer com que os alunos se estimulem e tenham vontade de aprender não ficar naquela mesmice, pois se os profissionais mudarem com certeza a educação vai ser uma educação de qualidade. 2- Faça uma pesquisa comentada sobre. A questão da prática educativa docente considerando os seguintes documentos: LDB/1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei 9.394/1996). PNE. Planejamento Nacional de Educação (2011- 2020). LDB 9.394/96 É preciso destacar a clareza perseguida pela Lei, ao declarar um princípio aparentemente óbvio: que a formação dos profissionais da educação, Portanto, dos professores, deve atender também aos objetivos da educação…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA MÓDULO VI – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVIONADO IV – REGÊNCIA EM CIÊNCIAS LELIANE LORENA DE BARROS SINOP – MT Abril/2013 LELIANE LORENA DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – REGÊNCIA EM CIÊNCIAS Relatório realizado para avaliação parcial da componente curricular de…

MÓDULO I- MONITOR APOSTILA DE MATEMÁTICA 4º ANO (2010) CAPÍTULO 1 – OPERAÇÕES E PROBLEMAS COM NÚMEROS NATURAIS Chamamos de números naturais, todos os números que representam uma contagem Todos os números naturais são formados por algarismos, são eles: { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} → também conhecidos como algarismos indo-arábicos. Com eles podemos representar qualquer número, por maior que seja. Número natural traduz a idéia de quantidade, e o símbolo que representa um número é…

do sexto ano e oitavo/nono1 anos. O estágio foi realizado entre os dias 23/09/2009 e 26/10/2009, com a supervisão da professora de geografia Gislene Matos. Seu horário era entre 7:00 e 11:30 de segunda, quarta e quinta-feira. Pretende-se, com a realização deste trabalho, dar início às atividades de estágio de observação para uma temporada de 50 horas. Procuramos identificar na prática os procedimentos e conceitos que foram abordados em sala de aula pela professora Shoko Kimura, além…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS – ICEx DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO Paulo Érison Cavalcante de Oliveira Tataia Belo Horizonte – 2012 Paulo Érison Cavalcante de Oliveira Tataia Monografia de Especialização: ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à coordenação do curso de Pós–Graduação em Matemática da…

FAT32 ou NTFS, qual o melhor? Entenda quais as principais diferenças entre eles e qual a melhor escolha Ao falar sobre os sistemas de arquivos FAT32 e o NTFS, muitos usuários ainda possuem dúvidas em relação às suas principais diferenças. Em pleno ano de 2009, ainda existem várias discussões sobre os principais pontos positivos e negativos de cada um deles. Por isso elaboramos este artigo, dividido em duas partes, que tem como propósito principal objetivo esclarecer você sobre as…

Lei 8.629/93 comentada por Procuradores Federais Uma contribuição da PFE/Incra para o fortalecimento da Reforma Agrária e do Direito Agrário Autônomo Brasília-DF 2011 L525 Brasil. Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária. Procuradoria Federal Especializada junto ao Incra. Lei 8629/93 comentada por procuradores federais : uma contribuição da PFE/Incra para o fortalecimento da reforma agrária e do direito agrário autônomo / Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária,…

2ª Edição - 2011 Exame de Suficiência Bacharel em Ciências Contábeis Prova Resolvida e Comentada PROVA DO EXAME DE SUFICIÊNCIA 2.2011 RESOLVIDA E COMENTADA BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. Acerca das demonstrações contábeis, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção CORRETA. I. O recebimento de caixa resultante da venda de Ativo Imobilizado e Intangível é apresentado na Demonstração dos Fluxos de Caixa como atividade operacional. II. No Balanço Patrimonial, os…

1001 Questões Comentadas - Direito Tributário - ESAF Vítor Cruz & Francisco Valente Introdução Primeiro tomamos uma decisão: quero prestar um concurso público! Depois aparece a pergunta: qual a melhor forma de me preparar? No atual cenário dos certames públicos, percebemos a necessidade crescente de cometermos a menor quantidade possível de erros. Para que essa minimização das falhas seja refletida no dia da prova, é necessário que ela comece na preparação do candidato. Assim,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I CAMPO GRANDE – MS 2010/04 FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do…