8º Ano Portugues

consiste e quais são os efeitos da comoriência? A comoriência é prevista no art. 8º do Código Civil. Dispõe este que, se dois ou mais indivíduos falecerem na mesma ocasião (não precisa ser no mesmo lugar), não se podendo averiguar qual deles morreu primeiro, “presumir-se-ão simultaneamente mortos”. Idêntica solução encontra-se no Código alemão (art. 20), no novo Código italiano e no Código português de 1966 (art. 8º, n. 2). O principal efeito da presunção de morte simultânea é que, não…

TAREFAS DE CASA - 29/07/2009 Serie: Fase II - 6º Ano Turma: A – Português – Livro pag 106 (1 a 3). Turma: A – Matemática – pag 167 exercícios 52,54. Turma: A – Geografia – Leitura do capitulo 11. Turma: B – Matemática – Pag 167,168 exercícios 55 a 59. Turma: B – Historia – Resumo extremo oriente só Índia capitulo 8. Turma: C – Historia – Resumo extremo oriente só Índia capitulo 8. Turma: C – Matemática – Pag 170,171,172 exercícios 70,72,73. Turma: Turma: Turma: Turma: D D D D

– HABILITAÇÂO EM PORTUGUÊS/INGLÊS E HABILITAÇÂO EM PORTUGUÊS/LITERATURA Art. 1º – As Atividades Complementares, objeto deste Regulamento, são aquelas assim definidas pela Resolução do CEPEC nº 118/2007, art. 7º, inciso IV: “atividades extraclasse consideradas relevantes para formação do aluno [...]”. Art. 2º – Nos termos da Resolução acima citada, e de acordo com o estabelecido na estrutura do Curso de Letras – Habilitação em Português/Inglês e Habilitação em…

A POSTURA DO PROFESSOR EM CRIAR NO ALUNO A AUTONOMIA DE CORREÇÃO É EXCLUDENTE? Ana Carla Costa Castilho1;Thomas Massao Fairchild2 Durante as observações feitas na Escola Estadual Aldebaro Klautau, nas turmas de 7º e 8º ano pela disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental, notouse por parte do professor, de Língua Portuguesa, certo desgaste. O docente, talvez pela idade, não estava em sala para ser carismático, estava para fazer seu trabalho, sua metodologia se…

PROJETO TEMA: BIODIVERSIDADE TURMAS: EDUCAÇÃO INFANTIL – FUNDAMENTAL DO 1º AO 7º ANO PERÍODO: 2º SEMESTRE INTRODUÇÃO Para somar ao projeto que está sendo realizado pelo 8º, 9º Ano do Ensino Fundamental e 1º Ano do Ensino Médio, essa turma iniciará no segundo semestre esse projeto com o mesmo tema de BIODIVERSIDADE. Sabendo que os vegetais são de grande importância para a sobrevivência humana e sustentabilidade do planeta. A partir da análise de que os alunos não fazem uso frequente dos

Supervisionado I - Regência docente no ensino fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR: Luiz Henrique Santos de Andrade ALUNO: José Leonardo Fernandes de…

Trabalho de português – Turismo e energias renováveis TESE: A solução para a crise passa por um melhor aproveitamento e uma maior valorização económica dos recursos endógenos: o Turismo e as Energias renováveis. 1º argumento: Portugal continental apresenta uma extensa linha de costa a oeste, voltada/banhada para/pelo Oceano Atlântico, e a sul para/pelo Mar Mediterrâneo; Considerando este recurso endógeno (costa), o turismo balnear tem bastante significado, principalmente no verão

e 3º ano Preparação: separação dos livros 23 de Abril 1º ciclo Todas as turmas: 1º 2º e 3º ano Distribuição dos livros no 1º Ciclo e proposta do projeto 23 de Abril a 22 de maio 1º ciclo Todas as turmas: 1º 2º e 3º ano Circulação dos livros 1º Ciclo 23 de maio 1º ciclo Todas as turmas: 1º 2º e 3º ano Recolher os livros e dia da gincana 1º ciclo CRONOGRAMA 2º CICLO DIA / MÊS CICLO TURMA ATIVIDADE 26 a 29 de maio 2º Ciclo Todas as turmas: 4º 5º e 6º…

História de Portugal Fontes de informação: - Manual de História 8º ano, Volume 1, de Ana Oliveira e outros - http://pt.wikipedia.org/wiki/Dami%C3%A3o_de_G%C3%B3is - http://www.vidaslusofonas.pt/damiao_de_gois.htm - http://www.rtp.pt/gdesport/images/articles/84/Damiao_de_Gois_bio_grande.jpg…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS. LICENCIATURA EM LETRAS/ PORTUGUÊS EDUARDO CAIANA DA SILVA KARINE FERREIRA PLANO DE AULA PENEDO/AL MAIO/2014 EDUARDO CAIANA DA SILVA KARINE FERREIRA PLANO DE AULA Atividade apresentada como requisito avaliativo da disciplina de Prática de Ensino de Lingua Portuguesa e Literatura, do Curso de Licenciatura em Letras/Português, do Instituto Federal de Alagoas, sob orientação da professora Emanuelle Albuquerque.