8 O Que é Reforço O Que é Reforço Negativo E Positivo

16/8/2012 Fundamentos Psicológicos da Educação LETRAS tutorialetras@grupouninter.com.br Aula 01 Profa. Me. Járci Maria Machado Mobilidade Total Curso: Licenciatura em Letras Ementa da Disciplina  As diferentes concepções teóricas da atualidade, que aparecem no ecletismo do ensino atual. Organização da Disciplina  Os teóricos Piaget e Vygotsky, cujas teorias vêm influenciando e orientando as práticas pedagógicas em diferentes contextos de ensino.…

ou fazem algo ao mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer indiretamente”. Escrever uma carta, chamar o táxi com um gesto de mão e tocar um instrumento são exemplos de comportamento operante. 8. Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. R: se condiciona propiciando a aprendizagem dos comportamentos e a ação do organismo sobre o meio através de experiências como por exemplo: Um ratinho foi colocado na “caixa de Skinner” —

Por exemplo: em uma sala aquecida, sua mão direita é mergulhada em uma vasilha com água gelada a temperatura da mão caíra rapidamente devido ao envelhecimento das constituições dos vasos sanguíneos caracterizando o comportamento como respondente. 8) O que é comportamento operante? Dê exemplos. É o comportamento voluntário e abrange uma quantidade muito maior da atividade humana, desde os comportamentos do bebê de balbuciar, agarrar objetos, olhar os enfeites do berço, até os…

BEHAVIORISMO, COMPORTAMENTO RESPONDENTE, COMPORTAMENTO OPERANTE, REFORÇAMENTOS, PRINCIPALMENTE, DESTACANDO OS REFORÇOS NEGATIVOS : BEHAVIORISMO – ESTUDO DO COMPORTAMENTO. COMPORTAMENTO RESPONDENTE – NÃO VOLUNTÁRIO. EX: TIRAR A MÃO DO FOGO. COMPORTAMERNTO OPERANTE : APRENDEMOS AO LONGO DA VIDA. EX; BALBUCIAR, FALAR, ANDAR, ESCREVER, TOCAR UM INSTRUMENTO. REFORÇO POSITIVO – O ELOGIO. REFORÇO NEGATIVO – A BRONCA A FUGA, ESQUIVA, EXTINÇÃO E PUNIÇÃO. 7 – DESCREVA O ESTUDO DA GESTALT, E…

probabilidade de um comportamento voltar a ocorrer chama-se REFORÇO. A C que DIMINUI a probabilidade de um comportamento voltar a ocorrer chama-se PUNIÇÃO. REFORÇO POSITIVO – aumenta a probabilidade dos comportamentos que o produzem (C). REFORÇO NEGATIVO - aumenta a probabilidade dos comportamentos que o evitam ou eliminam. REFORÇO NATURAL – produto direto do comportamento. O próprio comportamento é o REFORÇADOR. Ex. tocar guitarra por prazer REFORÇO ARBITRÁRIO – produto…

modelado para pressionar a barra da caixa de Skinner para se obter água. De início liberava-se água somente quando o sujeito chegasse perto da barra, e conforme sua evolução até o pressionamento em si da mesma, foi se reforçando no modo automático ( reforço feito pelos monitores em liberar água). Nos 20 minutos da primeira sessão de modelagem, após explorar a caixa, o sujeito experimental já se encontrava modelado no processo de pressionar a barra para se obter água, sendo assim, os…

percepção sensorial. 2. Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. (0,2) Resposta: Reforço positivo: é todo o evento que aumenta a probabilidade de futura da resposta que o produz,(recompensa). Reforço negativo: é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ao atenua,…

5.1. Delimitação de tema 06 1.5.2. Delimitação de espaço 07 1.5.3. Delimitação de tempo 07 2. DESENVOLVIMENTO 07 2.1. Fundamentação teórica 07 2.1.1 O que é conflito 07 2.1.2. Teoria para o conflito 08 2.1.3. Teoria do reforço 08 2.1.4. O processo do conflito 11 2.1.5. Os envolvidos no processo 14 2.1.6. Efeitos do conflito 14 2.1.7. Administrando conflito 15 2.2. Empresa pesquisada 17 2.2.1. Histórico 17 2.2.2. Missão 17

extinção de comportamento. A manutenção de um comportamento se dá pela presença de um reforço. De acordo com La Rosa (2003), o reforço, para Skinner, consiste em qualquer estímulo ou evento que aumenta a probabilidade de ocorrência de um comportamento. Skinner ainda distingue dois reforçadores: o positivo e o negativo; o positivo como sendo aquele em que se apresenta um estímulo como consequência do comportamento e o negativo como sendo aquele em que se retira um estímulo como…

.....................................................................8 Sujeito................................................................................................................8 Local ..................................................................................................................8 Equipamentos ....................................................................................................8 Procedimentos .....................................................