8 O Que é Reforço O Que é Reforço Negativo E Positivo

seus colaboradores verificaram que os( cães salivavam ao cheiro ou à vista da comida. Cada vez que a comida era apresentada, ao( mesmo tempo soava uma campainha. O animal foi condicionado a salivar como reação( ao som da campainha. Surge assim o reforço, não só como elemento( imprescindível na aprendizagem, como também na sua manutenção ao longo do tempo. 3. 4. RESUMINDO O( condicionamento clássico (respondente) consiste na transferência de uma resposta associada a um…

redor, operando direta ou indiretamente. Um exemplo é dos bebês de balbuciar, agarrar objetos e de olhar os efeitos do berço. 8- Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. Condiciona-se nas variáveis no ambiente no qual interferem nos comportamentos, temos como exemplo a 9- O que é reforço? O que reforço negativo e positivo? Dê exemplo para cada caso. Reforço é toda consequência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta,…

pode ser representado da seguinte maneira: R-S, em que R é a resposta (pressionar a barra) e S (do inglês stimuli) o estímulo reforçador (a água), que tanto interessa ao organismo; a flecha significa "levar a". Esse estímulo reforçador é chamado de reforço. O termo "estímulo" foi mantido da relação R – S do comportamento respondente para designar-lhe a responsabilidade pela ação apesar de ela ocorrer após a manifestação do comportamento. O comportamento operante refere-se à interação…

Quantitativa: Comportamentos Frequência % 1 Falar IIIII 8,3% 2 Preparar café III 5,0% 3 Entrar cozinha IIII 6,7% 4 Pegar salgado III 5,0% 5 Pegar dinheiro III 5,0% 6 Sair cozinha IIII 6,7% 7 Entregar lanche IIII 6,7% 8 Abrir geladeira III 5,0% 9 Receber encomenda III 5,0% 10 Entregar dinheiro III 5,0% 11 Colocar salgado na estufa IIII 6,7% 12 Atender cliente IIIII 8,3% 13 Sair do campo de visão IIIIIIIII 15,0% 14 Falar no…

da aprendizagem, 2. pedagogo eficaz, 3. organizador do trabalho em grupo, 4. responsável pelo equilíbrio psicológico dos alunos, 5. responsável pelo equilíbrio afetivo dos alunos, 6. integrador social, 7. educador sexual, 8. especialista em alunos especiais integrados na turma. O professor chega na sala de aula e se depara com uma infinidade de variáveis que ele não aprendeu a lidar e por isso sente tanto medo na sua profissão. Não há treinamento prévio, o…

experimentador pode colocar o comportamento do rato sob o de uma variedade de condições de estímulo. O comportamento é modelado através do reforço, que são estímulos que incentivam um determinado comportamento. Existem duas formas de reforço que são: o positivo (quando o comportamento desejado é alcançado, um elemento de recompensa é adicionado) e o negativo (um elemento punitivo é adicionado ao ambiente e, quando o comportamento é alcançado, este é retirado). Utiliza-se também nesse…

comportamento respondente pode ser condicionado? Dê exemplos. 6. O que é comportamento operante? Dê exemplos. 7. Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo . 8. O que é reforço? O que é reforço negativo e positivo? Dê um exemplo para cada caso. 9. Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. 10. O que é extinção e punição? Dê um exemplo para cada caso. 11. O que é generalização e discriminação? Dê exemplos. INSTITUTO EDUCACIONAL DO ESTADO DE…

que estudasse o comportamento sem fazer referência a processos mentais; 7. Resposta Incondicionada (RI) no condicionamento clássico, a resposta não aprendida e natural ao estimulo incondicionado (EI), como a salivação diante do alimento na boca; 8. Estímulo Incondicionado (EI) no condicionamento clássico, um estimulo que desencadeia incondicionalmente - natural e automaticamente - uma resposta; 9. Resposta Condicionada (RC) no condicionamento clássico, a resposta aprendida a um…

aprendizagem pode ser vista como aquisição de conhecimentos e habilidades, que dependem não só de nossas capacidades, como também o que aprendemos no passado. Bass e Vaughan consideram quatro conceitos básicos de aprendizagem: impulso, reação, estímulo e reforço. a) Impulso: Existem fatores que atraem e impelem a o indivíduo a um objetivo. Podem ser primários ou secundários. Os primários não dependem de aprendizagem. A palavra motivação vem do verbo mover e significa que um individuo é…

não levando em consideração o que ocorre dentro de sua mente durante o processo. A aprendizagem é interpretada somente como mudança de comportamento. Skinner - seu representante atual - acha que a aprendizagem ocorre devido ao reforço - é a contingência do reforço que leva à aprendizagem. Gagné considera a aprendizagem como uma mudança interior e tenta integrar os conceitos básicos das teorias cognitivas e comportamentais. Cognitivismo A linha cognitivista, como já foi…