trabalho psi

Explique os conceitos de reforço positivo e negativo. 2. Qual a diferença entre fuga e esquiva? 3. Qual o objeto de estudo da Psicanálise? 4. Como a psicanálise explica a mente humana a partir da 1º tópica? 5. Qual o conceito de sexualidade para a psicanálise? 6. Quais os princípios da Psicologia da Gestalt? 7. Como os teóricos do humanismo contribuíram para a compreensão de ser humano da psicologia? 8. Aponte algumas contribuições da psicologia cognitiva, a partir de seus principais teóricos (Piaget e Vigotski). 1. Explique os conceitos de reforço positivo e negativo. 2. Qual a diferença entre fuga e esquiva? 3. Qual o objeto de estudo da Psicanálise? 4. Como a psicanálise explica a mente humana a partir da 1º tópica? 5. Qual o conceito de sexualidade para a psicanálise? 6. Quais os princípios da Psicologia da Gestalt? 7. Como os teóricos do humanismo contribuíram para a compreensão de ser humano da psicologia? 8. Aponte algumas contribuições da psicologia cognitiva, a partir de seus principais teóricos (Piaget e Vigotski). 1. Explique os conceitos de reforço positivo e negativo. 2. Qual a diferença entre fuga e esquiva? 3. Qual o objeto de estudo da Psicanálise? 4. Como a psicanálise explica a mente humana a partir da 1º tópica? 5. Qual o conceito de sexualidade para a psicanálise? 6. Quais os princípios da Psicologia da Gestalt? 7. Como os teóricos do humanismo contribuíram para a compreensão de ser humano da psicologia? 8. Aponte…

diferença entre Reforço Positivo e Reforço Negativo? R: No reforço positivo: um é acrescentado ao ambiente. No reforço negativo: um estímulo é retirado do ambiente. O que é uma contingência de reforço negativo? R: O reforço não se dá apenas com a apresentação de estímulos, mas também pela retirada de estímulos do ambiente. O estímulo retirado do ambiente é chamado de reforçador negativo. Dê dois exemplos de comportamentos mantidos por reforço positivo e dois…

sequência correta: (a) reforço positivo (b) reforço negativo (c) punição positiva (d) punição negativa ( ) O elefante faz marcha e dança e o instrutor dá o amendoim que ele tanto gosta. O elefante aumenta a probabilidade de marchar e dançar quando o instrutor pedir. ( ) A mãe dá um brinquedo e a criança para de chorar. O comportamento da criança aumenta a probabilidade da mãe dar o brinquedo quando ela estiver chorando. ( ) A criança chora e a mãe não deixa ela fazer um passeio da…

consequências). 2) O que é reforço? R: O reforço consiste na apresentação de um estímulo incondicional, para que a resposta seja reforçada, a fim de a sua associação ser consolidada. O reforço é algo que se pretende intensifique a resposta pretendida. Geralmente a aprendizagem dos seres vivos éassimilada por reforços quer sejam positivos ou negativos. 3) Quando podemos…

ele opera sobre o ambiente. 6 – O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento. A criança ama o seu pai, todos os dias ao final da tarde fica no portão de casa esperando o pai chegar do trabalho, pois provavelmente receberá um mimo dele: um beijo ou um doce. Beijo e doce são reforçadores positivos que fortalecem e aumentam a freqüência do comportamento da…

claúdia de 8 anos, aninha-se quando vê um relâmpago, embora nunca tivesse sido atingida por um. É o som do trovão que, naturalmente, se segue ao relâmpago, que a faz aninhar-se de medo. EI: som do trovão → RI: medo EC: relâmpago→ RI: medo 8. Quando das comemorações do encerramento do campo de concentração de Auschwitz, muitos sobreviventes, ao visitá-lo sentiram suores frios, o coração a bater aceleradamente e tremores. EI: campo de concentração → RI: – x--- EC: visitar o campo→…

departamento de ciências sociais ciencias da educação | Condicionamento Operante | Burrhus F. Skinner & Edward L. Thorndike | Docente: Profª Drª. Heldemerina Samutelela Pires | Discentes: Josué Serafim (25242)José do Carmo (25242) | | “- O homem nada faz sem estímulos.” | 08-04-2012 Índice Introdução 2 Teoria do condicionamento Operante 3 Lei do efeito de Thorndike 3 Lei…

incondicionado). 6-- Rrefere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta (ação) no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua ocorrência futura, gera outros efeitos colaterais. Este tipo de comportamento que tem como…

complementar de N2. GOIÂNIA 2011/1 Questionário 1- R: Metas de Vendas Esquema: Reforço Positivo Consequencia: Uma final de semana em Cancun Texto: Ao funcionário que atingir a meta de vendas será aplicado o esquema de reforço positivo através da consequencia de um final de semana para Cancun 2- R: Assiduidade Esquema: Reforço Negativo Consequencia: Retirar o trabalho no domingo Texto: Ao funcionário assíduo será aplicado o esquema de reforço negativo,…

inclui todos os movimentos de um organismo dos quais possa dizer que, em algum momento, têm um efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor. Esse estímulo reforçador é chamado de reforço, e é mantido o termo estímulo por ser ele o responsável pela ação, apesar de ocorrer depois do comportamento. Reforço O reforço pode ser negativo ou positivo. O reforço positivo é aquele que, quando apresentado, atua para fortalecer o comportamento que o precede. O reforço negativo é aquele que…