8 O Que é Reforço O Que é Reforço Negativo E Positivo

................11 7.3 Condicionamento Operante: seus aspectos e características..............................................11 7.4 Distinção entre estímulo, resposta e reforçamento.............................................................13 8. METODOLOGIA.................................................................................................................15 8.1 Tipo da Pesquisa....................................................................................................

ao longo prazo, verdadeiro ou falso? R: Falso. 3- O Reforço Positivo produz uma resposta incompatível a aquela que foi reforçada, verdadeiro ou falso? R: Falso. 4- A única vantagem da Punição é que ela não produz efeitos colaterais intensos, verdadeiro ou falso? R: Falso. 5- Para os analistas do comportamento, o conceito de Coersão envolve Reforçamento Positivo/Negativo e Punição Positiva, verdadeiro ou falso? R: Falso, porque Reforço Positivo não é Coersão. 6- Quando Renata Maria liga o…

......................... 7 3.1Teoria da fixação dos objectivos ............................................................................................................ 8 3.2 Teoria do reforço de Skiner .................................................................................................................. 8 Conclusão ...................................................................................................................................................... 9 …

Positivo Exemplo: Diminui frequencia ou Condicionamento Operante intensidade Resposta Negativo Exemplo: Reforçamento Positivo O reforçamento positivo se baseia no fortalecimento de um evento pós operante. O adjetivo positivo refere-se à adição

caracteriza-se como reforço, podendo ser negativo ou positivo. No reforço positivo, acrescenta-se um estímulo, ao passo que no reforço negativo, há a retirada do estímulo. Continuando com Baum, (1999), ao introduzirmos uma nova variável – o contexto – falaremos de comportamentos operantes discriminativos, ou seja, aqueles quando emitidos produzirão consequências reforçadoras. Assim, aos estímulos conseqüentes, que são aqueles que aumentam a probabilidade de ocorrência futura, se definem…

a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços | |(positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. (0,2) | | | |Resposta: O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de…

......................... 7 3.1Teoria da fixação dos objectivos ............................................................................................................ 8 3.2 Teoria do reforço de Skiner .................................................................................................................. 8 Conclusão ...................................................................................................................................................... 9 …

organismos se ajustam aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e pela formação de hábitos. 7. Como o Behaviorismo define COMPORTAMENTO? Uma interpretação entre aquielo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu “fazer” acontece. 8. O que faz a AEC (Análise Experimental do Comportamento)? Designa uma filosofia da Ciência do comportamento. 9. Por que o Behaviorismo foi chamado de RADICAL? Porque é uma filosofia da Ciência do comportamento, por meio da análise…

Teoria da hierarquia das necessidades; Teoria ERC; Teoria dos dois fatores; Teoria das três necessidades. Perspectivas de processo acerca da motivação: Teoria da expectativa; Teoria da equidade; Teoria do estabelecimento de objetivos. Perspectivas de reforço acerca da motivação. Teorias de liderança Perspectiva de liderança baseada nos traços: Foca na identificação desses traços individuais dos líderes que os diferenciam de outras pessoas. Perspectiva comportamental da liderança: Foca…

corta cebola. 6. Como o comportamento respondente pode ser condicionado? Dê exemplo. 7. O que é comportamento operante? Dê exemplos. 8. Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. 9. O que é reforço? O que é reforço negativo e positivo? Dê um exemplo para cada caso. 10. Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. 11. O que é extinção e punição? Dê um exemplo para cada caso. 12. O que é generalização e discriminação? Dê exemplos.