8 Habilidades Gerenciais Aplicadas

...............3 3. LIDERANÇA: UMA HABILIDADE NECESSÁRIA...................................4 4. LIDERANÇA SERVIDORA.......................................................................5 5. AS EMOÇÕES NO AMBIENTE DE TRABALHO....................................6 6. AS CINCO EMOÇÕES BÁSICAS............................................................7 7. CONCLUSÃO...........................................................................................9 8. REFERÊNCIAS.......................

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO GERENCIAL NO ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA EMPRESA THOMAZ REFRIGERAÇÃO E COMÉRCIO Manaus 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA JANIO DA SILVA RODRIGUES RA: 7987714690 DESAFIO PROFISSIONAL PROCESSOS GERENCIAIS E MATEMATICA Prof. Msc. Carlos Eduardo de…

TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO GERENCIAL NO ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO NA EMPRESA THOMAZ REFRIGERAÇÃO E COMÉRCIO Manaus 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA JANIO DA SILVA RODRIGUES RA: 798771469-0 DESAFIO PROFISSIONAL PROCESSOS GERENCIAIS E MATEMATICA Prof. Msc. Carlos Eduardo de…

Hipcom Informática existe há mais de 10 anos no mercado prestando serviço ao comércio varejista focada na área de supermercados de pequeno e médio porte, que é um setor que vem passando por uma enorme transformação, uma vez que novas ferramentas gerenciais vêm sendo empregadas como forma de se relacionar mais profundamente com seus consumidores. Ela foi fundada em 1999 por dois programadores, e ano após ano, foi aumentando o quadro de funcionários a medida que aumentava o número de…

Teoria Organizacional Curso de Mestrado em Administração Técnicas de Gestão Aplicadas nas Organizações Sumário I - Introdução.......................................................................................... 01 Técnicas Administrativas....................................................................... 1 – Administração por Objetivos(APO)............................. 2 – Benchmarking................................................................ 3 – Brainstorming........

GIOVANELA, Adriana; SANTOS, Gisele dos. Plano de carreira e empregabilidade na percepção dos estudantes de Administração do IBES/SOCIESC. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.3, n.4, p.241-257, Sem II 2009. Temática TCC. ISSN 1980-7031 PLANO DE CARREIRA E EMPREGABILIDADE NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO DO IBES/SOCIESC Adriana Giovanela1 Gisele dos Santos2 RESUMO Quais os benefícios que o planejamento de carreira trás em uma vida profissional, a…

Areas of Expertise. 1 2 Graduado do Curso de Ciências Contábeis e Tributos do UNI-BH. Mestre. Professora e orientadora do curso de Ciências Contábeis do UNI-BH. E-civitas Revista Científica do Departamento de Ciências Jurídicas, Políticas e Gerenciais do UNI-BH Belo Horizonte, vol. V, n. 1, jul-2012. ISSN: 1984-2716. Disponível em: www.unibh.br/revistas/ecivitas/ e.mail de contato: ecivitas@unibh.br 2 1 INTRODUÇÃO . A Contabilidade surgiu basicamente da necessidade que…

......................................................................8 1. INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é mostrar como é importante a avaliação de Habilidades e Competências de determinados indivíduos no momento em que se faz necessário o processo de mudança dentro de uma organização. Dentro da situação relatada, no caso a Indústria de Bebidas Pira, procuramos identificar as deficiências das Habilidades e Competências dos filhos do Doutor João para elaborarmos um…

Departamento de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA, da Universidade Federal da Paraíba. iii PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO Curso Superior de Tecnologia em GESTÃO PÚBLICA SUMÁRIO pag 1 – IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 2 – JUSTIFICATIVA 3 - CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO COM A INSTITUIÇÃO 4 - OBJETIVOS DO CURSO 4.1 - Objetivo Geral 4.2 – Objetivos Específicos 5 - PERFIL DO EGRESSO 6 - CAMPO DE ATUAÇÃO 7 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 8 – MATRIZ CURRICULAR 9 –…

.....13 6.2 Objetivos específicos...................................................................................................14 7 DIRETRIZES CURRICULARES...............................................................................14 8 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ............................................................................15 9 ESTRUTURA CURRICULAR ............................................................................ .... 17 9.1 Dados do curso .................