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fizeram menção às células. Depois da observação ao microscópio, 84,6% dos alunos não identificaram corretamente as células observadas. 5.2 – Apenas 15,4% dos alunos fizeram desenhos que expressavam corretamente características típicas de células vegetais. Esse percentual é baixo, o que pode estar relacionado com o fato de que nem sempre compreendemos corretamente o que vemos e a interpretação da informação que recebemos, muitas das vezes depende, de algum conhecimento adquirido…

...................... 11 2 - Sentido de Ensinar Biologia................................................................... 11 3 - Diretrizes para o Ensino de Biologia...................................................... 13 4 - Critérios para Seleção de Conteúdos de Biologia................................... 13 5 - Sobre as idéias-chaves da Biologia.......................................................... 17 6 - Um Currículo de Biologia Organizado em Temas...............................

relação típica de co-dominância. 05. (EMESCAM/ES) 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 e e Insensível Sensivel 3 1 2 4 5 6 Mulher normal Mulher afetada Homem normal Homem afetado 9 01) O alelo que condiciona o fenótipo sensível é dominante sobre o alelo que condiciona o insensível. 02) Os indivíduos I - 1 e I - 2 são necessariamente heterozigotos. 04) Os indivíduos II - 2, II - 3 e III - 2 são necessariamente homozigóticos. 08) II - 5…

animal e vegetal, inspeção agropecuária, fiscalização de produtos e subprodutos de origem animal e vegetal, bem como de insumos agropecuários. Especialidade: MÉDICO VETERINÁRIO Descrição Analítica: 1. Desenvolver programas que envolvam práticas concernentes à defesa sanitária animal e à aplicação de medidas de saúde pública no tocante às doenças de animais, transmissíveis ao homem. 2. Fazer inspeção, sob o ponto de vista sanitário, nos locais que se utilizem de produtos de origem animal.…

Disciplina: Biologia Disciplina: Biologia Microscopia Microscopia Professor(a): Gardênia Componentes: Ana Beatriz Almeida – n⁰ 02 Mayara Rocha - n⁰ 27 Rayssa Cavalcante - n⁰ 29 Rebecca Vasconcelos - n⁰ 30

Ciências e Tecnologias 2012/2013 Biologia e Geologia João Lopes n.6º, 11.ºA Professora: Rubina Ferreira Santa Cruz, 23 de Outubro de 2012 Índice Introdução--------------------------------------------------------------------------------3 Fundamento Teórico----------------------------------------------------------------------------4 Procedimento/protocolo experimental, experiência 1-----------------------------------5

2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES ARIANE HERMÍNIO PRADO BESSA CLAUDIA ALVES DA COSTA EVELYN VIEIRA DE OLIVEIRA PALOMA VICENTIN MITOSE EM RAIZ DE CEBOLA Relatório de aula prática apresentado à disciplina de Biologia Celular e Molecular do curso de Biologia (licenciatura e bacharelado) da Universidade de Mogi das Cruzes para fins de composição de nota da M2. Prof. Dr. Douglas Mascara e Profª. Ma. Vivian Schmidt Mogi das Cruzes 2013 RESUMO As células de…

Biologia é a ciência que estuda os seres vivos (do grego βιος - bios = vida e λογος - logos = estudo, ou seja o estudo da vida). Debruça-se sobre o funcionamento dinâmico dos organismos desde uma escala molecular subcelular até o nível populacional e interacional, tanto intraespecíficamente quanto interespecíficamente, bem como a interação da vida com seu ambiente físico-químico. O estudo destas dinâmicas ao longo do tempo é chamado, de forma geral, de biologia evolutiva e contempla o estudo da

O gráfico ilustra o espectro de absorção da luz pelas clorofilas a e b, em diferentes comprimentos de onda. Elas são duas das principais clorofilas presentes nos eucariontes fotossintetizantes. Suponha que três plantas (I, II e III) da mesma espécie ficaram expostas diariamente aos comprimentos de onda 460 nm, 550 nm e 660 nm por um mês, respectivamente. É possível supor que a) todas sucumbiram depois desse período, devido à falta de reservas orgânicas. b) apenas a planta II…

Matéria: Biologia Assunto: ecologia Prof. enrico blota Biologia Ecologia Introdução e níveis tróficos A Ecologia é a área da Biologia que estuda o ambiente nos aspectos físico, químico e biológico. Podemos também definir Ecologia como sendo o estudo das interações entre os seres vivos e destes com o ambiente. A palavra foi criada pelo biólogo alemão, discípulo de Darwin, E. Haekel, em 1866, para designar a ciência das relações do organismo com o meio ambiente. BIOSFERA -…