7 No Século Xviii O

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova Escrita de História B 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 723/2.ª Fase 7 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2013 Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos…

regiões brasileiras foram ocupadas e exploradas em épocas diferentes. 2.1- A primeira delas foi o Nordeste ainda no século XVI, com o plantio de cana-deaçúcar e através do trabalho escravo. A colonização do Nordeste foi tão indiscriminada que sua vegetação original quase já não existe; 2.2 A segunda foi a região Centro-Sul no século XVIII após a mineração, e mais efetivamente a partir do século XIX com o plantio do café; a chegada de imigrantes italianos, espanhóis, japoneses, eslavos,…

Slide 1 - Origens e Características Começou na Itália, no século XVII e permaneceu no mundo das artes até o século XVIII. Ele se desenvolveu nas artes plásticas, na literatura, no teatro e na música; e se distingue pelo esplendor exuberante. Slide 2 - Contexto Histórico O barroco se desenvolveu após as Reformas Religiosas (século XVI), quando a Igreja Católica perdeu espaço na sociedade. A arte barroca surge neste contexto e expressa todo o contraste deste período: a espiritualidade e…

Raça e Etnia Introdução: Hoje se sabe que do ponto de vista biológico não existe nenhuma diferença entre os humanos que justifique uma separação por raças, logo, as ideias de raças humanas caíram por terra a partir da metade do século XX, pois não existem raças humanas, mas somente a espécie (raça humana). Alguns biólogos antirracistas sugeriram que o conceito de raça fosse retirado dos dicionários e também de textos científicos. mas o conceito persiste nos trabalhos e estudos na área das

“Domesday book”. No século XVIII ganhou destaque, na Inglaterra, a partir das Tábuas de Mortalidade Política, de John Graunt, que consistiu de exaustivas análises de nascimento e mortes. Dessas análises resultou a conclusão, entre outras, de que a porcentagem de nascimentos de crianças do sexo masculino era ligeiramente superior a de crianças do sexo feminino. A Palavra Estatística foi cunhada pelo acadêmico alemão Gottifried Achenwall por volta da metade do século XVIII. …

algo que não era de costume nos séculos anteriores .É natural hoje sermos reconhecidas através de um número e não do nome ou sobrenome. Foi só após o século XVIII que os párocos deram importância as datas exatas e aos registros e apartir daí as datas passaram a serem gravadas em tudo que pudesse ficar para o futuro. No século XVII não havia uma idade exata ,não havia criança , adolescente, adulto e idoso as idades eram divididas em; enfant ,período de 0 a 7 anos que é quando a…

Livro: História da Educação e da Pedagogia Autora: Maria Lúcia de Arruda Aranha Resumo Capítulo 7 Século XVII: a pedagogia realista No século XVII contradições decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensão da burguesia, com o conseqüente desenvolvimento do capitalismo. A nova ordem supõe um controle da economia pelo Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. O liberalismo opunha-se ao absolutismo dos reis, fazendo restrições à interferência…

e Urbanismo Teoria e História da Arquitetura, dos primórdios ao século XVIII. PROGRAMA DO MÓDULO Professor Daniel Teixeira Turczyn, Msc.  E-mail: danieltturczyn@gmail.com     Semestre: 2º / 2014 Turma: 2C Horário: Quintas-feiras [1ª e 2ª aula 19:40h – 21:10h] [3ª e 4ª aula 21:30h – 23:00h] Duração: 12 encontros 1. Ementa Introdução à produção arquitetônica e urbanística da pré-história ao século XVIII, a partir do seu contexto temporal, cultural, social,…

A história da Administração surgiu a muitos séculos atrás, mais precisamente no ano 5.000 A.C., na Suméria, quando seus antigos habitantes procuravam uma maneira para melhorara resolução de seus problemas práticos, então surgi a arte e o exercíciode administrar. Depois no Egito, Ptolomeu planejou e dimensionou um sistema econômico que não poderia ter-se operacionalizado sem uma administração publica sistêmica e organizada. Em seguida, na China de 500.A.C., a necessidade de se ter um…

supertutela. 3º momento (§ 7 a 10) – reflexão sobre o significado da própria época histórica: a) não é uma época esclarecida (ilustrada), mas uma época de esclarecimento (ilustração): b) vigência da liberdade para fazer uso público da razão. Parte B: 1 – O contexto histórico da gênese do debate sobre o método do conhecimento científico da sociedade 1.1 A Modernidade e a questão da autocompreensão da sociedade contemporânea 1.2 Do iluminismo à crise da razão no século…