7 Liçoes Eja

Disponível em Rev89_05DOSSIE.pmd 1181 7/12/2004, 14:21 1181 Tecnologia e educação: trabalho e formação docente in the present context: competency based education, focus on instructional materials and displacement of schools, as well as counterhegemonic proposals. Key words: Information society. Technologies. Competencies. Schools. Teacher’s education and work. “Globalização” e trabalho docente: no enredo das tecnologias eja a globalização, objeto dos estudos…

possa incorporar conceitos e práticas de responsabilidade socioambiental ao seu cotidiano. Desejo a todos uma boa leitura e agradecemos a cada uma das empresas que tornaram possível a realização deste projeto. Paulo Safady Simão Presidente 6 7 Lista de Abreviaturas -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 1. O Guia CBIC de Boas Práticas eM Sustentabilidade na INDÚSTRIA…

2016 A equidade alude à importância de tratar de forma diferente o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação. (Resolução 7/2010 – CEB/CNE) Grupo de Trabalho instituído pela Ordem de serviço nº 06 de 27/11/2013 – DODF nº 249, p. 37. Adriana Lima Madureira, Amanda Midôri Amano, Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira, Caroline Rodrigues Cardoso, Edileuza…

menos padronizadas com 7 metros de frente por 25 metros de fundo. O restante 11.400 m² quase 70% do bairro constituem-se em área de várzea. A mesma não segue, no entanto, uma metragem padrão estando subdividida em dez partes ocupadas respectivamente por dez famílias, a mesma é utilizada para atividade agrícola e de piscicultura. Quanto à existência de logradouros, o bairro conta com sete ruas: a Nelson Gomes, Mário Martins, Valda Valente, Gonçalo Jorge, 24 de Dezembro, 7 de Janeiro e…

FICHA PARA IDENTIFICAÇÃO PRODUÇÃO DIDÁTICO – PEDAGÓGICA TURMA - PDE/2012 Título: VARIEDADES LINGUÍSTICAS: Diferenças e aceitações na EJA Autor Ana Cristina da Silva Covalchuk Disciplina/Área (ingresso no PDE) Língua Portuguesa Escola de Implementação Projeto e sua localização CEEBJA do Município da escola União da Vitória Núcleo Regional de Educação União da Vitória Professor Orientador Bernardete Ryba Instituição de Ensino Superior FAFIUV …

possível realizar o Estágio Curricular Obrigatório I em escolas que atendam ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), uma vez compreendido o Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano). O Estágio Curricular Obrigatório I compreende uma carga horária total de 100 horas e deve ser realizado em turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano. A carga horária de campo é de 50 horas, ou seja, as atividades 1, 4, 5, 7 e 8 (que totalizam 50 horas) devem ser realizadas na escola de Ensino…

__________________________________________ Profº. Esp. Cláudio José Monteiro da Costa Nota: _____________ Data: ___/____/____ Santana-Ap 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................7 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................9 1. FORMAÇÃO DE PROFESSORES.................................................................9 2. O ENSINO DA…

ambiente constantemente sujeito mudanças, essas adaptações são necessárias, pois ela é uma instituição que serve como reflexo da sociedade. A escola nunca pode ser concebida como um ensaio para a vida e sim um ambiente preparatório que é capaz dar lições valiosas a serem vivenciadas na sociedade posteriormente. Felizmente a mentalidade retrograda que vislumbra a Escola como mero instrumento de repasse da ideologia dominante tem sido revista, mesmo que muitas vezes por força de lei.…

profissionais da educação, no prazo de dez anos, é um dos objetivos do Plano Nacional de Educação, Lei 10.172 de 9 janeiro de 2001. Estamos em 2008, já se passaram sete anos! O item 7 deste Plano, que trata da Educação Tecnológica e Formação Profissional, aborda Objetivos e Metas (7.3), das quais é importante destacar duas, as metas 7 e 8. A sétima solicita: “Modificar, dentro de um ano, as normas atuais que regulamentam a formação de pessoal docente para essa modalidade de ensino,…

professor ficava responsável por um grande número de escolas. Trabalhava em sistema de rodízio, escolhendo monitores entre os alunos mais adiantados, que ficavam responsáveis pela turma na ausência do professor. Estes monitores ministravam as lições previamente selecionadas pelo professor, que, quando de sua passagem pela escola, verificava o progresso da turma e tirava as dúvidas. Como é obvio, este sistema de ensino não tinha grande qualidade e não conseguiu atrair o interesse de…