7 Leia As Frases A Seguir E Observe As Possibilidades De

UNIDADE 8 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O discurso é a linguagem em interação, ou seja, considera a linguagem em relação às suas condições de produção. Observe: Assim, pode-se afirmar que o discurso é o que se considera na relação estabelecida pelos interlocutores: Resposta Resposta Selecionada: b. Assim como o contexto, pois são elementos constitutivos da significação da mensagem. Resposta Correta: b. Assim como o contexto, pois são elementos constitutivos da significação da

aspectos isolados, de exemplos para, finalmente, explicitar a visão mais geral do autor sobre o problema, optou-se pelo procedimento da ... . Pontos da Questão: 0,5 comparação indução repetição dedução Questão: AV120101CEL001400129 (116741) 2 - Leia esta notícia: “Garoto viaja de Honduras a Nova York em busca do pai Edwin Sabillón, de 13 anos, perdeu mãe, irmão e avô na passagem do furacão Mitch. Nova York – Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o…

GRAMÁTICA Prof. Alexandre 1) A função dos pronomes destacados nas frases abaixo foi CORRETAMENTE explicitada, EXCETO em: a) “...eu estou indo pra Inglaterra amanhã.” eu: indica que a ação será praticada pelo próprio locutor da frase. b) “...vou conhecer esses castelos aí...” esses: referir-se a objeto que está próximo do interlocutor. c) “Por isso, seu príncipe, será que o senhor poderia...” isso: fazer referência a elemento já citado no texto. …

orações coordenadas AS ORAÇÕES COORDENADAS ORAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO CONSTR O Leia este poema, de Maria do Carmo B. C. de Melo: A GAIOLA Português: Linguagens — William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães E era a gaiola e era a vida era a gaiola e era o muro a cerca e o preconceito e era o filho a família e a aliança e era a grade a filha e era o conceito e era o relógio o horário o apontamento e era o estatuto a lei e o mandamento e a tabuleta dizendo…

texto. ( ) A escrita é um aprendizado “artificial”; é um duro e prolongado trabalho de aprendizagem. Marque a alternativa correta: A)V-V-F-V. B)V-F-F-V. C)V-F-F-F. D)V-V-V-V. E)F-F-F-F. Questão 2: (Adaptada: Enade 2011) Nos excertos I e II a seguir, encontram-se algumas atividades propostas em livros didáticos de língua portuguesa. Excerto I Atividade com trecho do poema O operário em construção, de Vinícius de Moraes. Proposta: [...] 2. Aponte todos os substantivos…

WEB-AULA 1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM RUMO À PRODUÇÃO DE TEXTOS Objetivos de aprendizagem: o objetivo desta unidade é fornecer recursos e estratégias para a produção de textos. Vamos iniciar nosso estudo com as unidades menores, as frases e orações, passando pelo período, até chegar ao estudo do parágrafo. Trataremos da coesão e da clareza como requisitos fundamentais para a qualidade dos textos. Analisaremos como se processam as relações de sentido que estabelecem entre as partes do…

Unidade 2 - Comunicação e Linguagem Período: 18/03/13 00:00 à 10/05/13 23:59 Progresso de Leitura: 13% Na segunda unidade, apresentamos a frase, a oração o período. Passamos em seguida ao estudo do parágrafo, e nos aprofundamos nas suas principais características. Estudamos os recursos e estratégias utilizados nos textos dissertativos. Você também aprendeu como criar relatórios e monografias. Apresentamos, ainda, diversas dúvidas referentes à produção de textos. Tratamos também dos…

sistema capitalista acaba se tornando ainda mais periférica, seja porque não dispõe totalmente dos novos meios de produção, seja porque lhe escapa a possibilidade de controle. O que é transmitido à maioria da humanidade é, de fato, uma informação manipulada que, em lugar de esclarecer, confunde. (Milton Santos, Por uma outra globalização) Observe os sinônimos indicados entre parênteses: I. “o papel verdadeiramente despótico (= tirânico) da informação”; II. “dos homens em sua…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO IPT 2014/1 EXERCÍCIOS 1 - Para entender o significado de uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) a)

Técnicas de Memorização Para se memorizar algo só é necessário técnicas e um pouco de prática. O curso se divide em três partes: Explicações, Técnicas e Testes. Faça os treinamentos de acordo com o descritos nas páginas a seguir. Primeiro inicie lendo as explicações depois passe para as técnicas e finalmente faça os Testes. INTRODUÇÃO: Seu cérebro é um instrumento incrível, com capacidades que vão muito além dos mais loucos sonhos que qualquer ser humano já teve. Mesmo que você não