6º Ano Poema

públicas, nos últimos anos, tem enfrentado grandes desafios, devido a transformações sociais ocorridas nas últimas décadas. São desafios de todas as ordens sociais, econômicos, culturais, éticos, morais ( entre outros). Dentre esses desafios o que tem afligido os profissionais é o relacionamento humano em relação a comportamentos. Neste contexto ou situação a maior preocupação da Equipe de profissionais da escola é focada na indisciplina que se instaurou na turma do 6º ano do Ensino…

Brasil, surge uma Literatura de caráter essencialmente nacional. Gonçalves Dias (1823-1864) representa a primeira geração romântica, focada numa temática de valorização dos índios como heróis e da exaltação da terra brasileira. Um exemplo disso é o poema “O Canto do Guerreiro”, que reflete linguagem usada na época e o esteriótipo indígena. O CANTO DO GUERREIRO I Aqui na floresta Dos ventos batida, Façanhas de bravos Não geram escravos, Que estimem a vida Sem guerra e lidar. -…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Avaliação da Aprendizagem em Processo Comentários e Recomendações Pedagógicas Subsídios para o Professor 6º ano do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa Leitura Produção Textual São Paulo, 2012 1 Avaliação da Aprendizagem em Processo 1. Apresentação A Avaliação da Aprendizagem em Processo é uma ação desenvolvida de modo colaborativo entre a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica, a Coordenadoria de Informação,

Planejamento e Ensino de Língua Portuguesa Plano de Aula – 2º ano (1ª serie) Nome: Aline Gonçalves Nome: Mariana Oliveira 7º PNA TEMA: Gêneros Textuais JUSTIFICATIVA • Ajudar na alfabetização das crianças, na qual eles entendam de maneira prazerosa e lúdica a construção da linguagem oral e escrita. OBJETIVO • Ler por si mesmo textos conhecidos, tais como propagandas, contos de fadas, poemas, canções, trava-línguas, alem de placas de identificação, listas,…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: “UMA PAUSA PARA A PAUSA” CONTO: “PAUSA” (Moacyr Scliar) 1. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: “UMA PAUSA PARA A PAUSA”  Público-alvo: alunos da 8ª série/9º ano.  Disciplina: Língua Portuguesa.  Tempo previsto: 10 a 12 aulas.  Palavras-chave: narrativa – gêneros discursivos – conto – trabalho – casamento – rotina – pausa – descanso. 2. INTRODUÇÃO: No trabalho em sala de aula é fundamental a abordagem de textos de diferentes gêneros discursivos

Alfabetizando Com Música Público- Alvo: alunos do 2º. e 3º. ano do Ciclo de Alfabetização. Objetivo: Mostrar como a música pode criar possibilidades para a alfabetização e o letramento. A CASA Vinicius de Moraes Composição: Vinicius de Moraes Era uma casa muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela, não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi Porque penico não tinha ali Mas era…

editora Saraiva, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, uma das coleções de livros didáticos indicadas no programa nacional do Livro Didático (PNLD) do Ministério da Educação, MEC utilizada nas aulas de Língua Portuguesa, do 6º ao 9º ano, e no Ensino Médio na Escola Estadual Carneiro Ribeiro, Classe III. 1.1 Análise da coleção “Português Linguagens” Considerando que um dos princípios norteadores do trabalho de leitura é a diversidade textual, é…

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO A coleção do 6º ao 9º ano do Livro Didático escolhidos pelos os professores, de língua portuguesa, coordenadores e o diretor da Escola Municipal Josefa Silva Costa, localizada na cidade de Satuba no estado de Alagoas. Português Linguagens é um livro indicado no programa nacional do Livro Didático (PNLD) do Ministério da Educação, MEC. Os autores são professores. Willian Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães. Willian Roberto Cereja Professor graduado em…

Teresa Marsico -Armando Coelho Carvalho Neto :São Paulo Scipione,2010 DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE AULA 1º MOMENTO Organizar a turma em grupo e fazer uma rodinha de conversa,depois em uma folha de papel 40 quilos escrever poema: PASSARINHO Um breve voo. um pulinho. Do ninho,pro galho, do galho,pro ninho. Um breve bater de asas,assim dança o passarinho […] 2ª MOMENTO Explicar para os alunos que a…

forte, em fúria não como a flauta, mas como a trombeta estridente que faz vibrar toda a alma. Ele clama para que essa inspiração seja grande, não limitada como os cantos pastoris, mas que seja um canto épico, que atinja a todos os povos do mundo. 6º Estrofe E vós, ó bem nascida segurança1 Da Lusitana antiga liberdade, E não menos certíssima esperança De aumento da pequena Cristandade; Vós, ó novo temor da Moura lança2, Maravilha fatal da nossa idade, Dada ao mundo por Deus (que…