6ª Série Matemática Aplicada

-------------------Disciplina: COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA Objetivo Geral: Desenvolver atitude científica, aprendendo a aplicar a Matemática aos problemas e para melhor exame de fatos; abordar todas as fases de formulação, implementação e análise de processos em uma empresa, identificando os pontos onde a Matemática pode auxiliar enquanto ferramenta, de modo a melhorar a operacionalização da empresa; dar condições ao aluno de aplicar a Matemática aos problemas reais da vida…

Atividade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Portal 2.0 Curso/Disciplina: Introdução à Matemática Financeira Professor: José Carlos Franco dos Santos (Marajá) Atividade: Estudo Dirigido Prazo de entrega: (3ª, 6ª e 9ª aula) Turma: Esplanada – 3ADMA-TD Objetivo: O aluno deverá demonstrar que conhece os conceitos relacionados à Matemática Financeira (Juro Simples, Compostos, Taxas e Descontos) sabendo interpretar as situações apresentadas e aplicar corretamente as ferramentas

O PAPEL DA RECREAÇÃO E DO JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA * Edila Dutra da Silva- Rua Dom Pedrito ,55- Bairro Gonçalves- Cachoeira do Sul **Luiz Sílvio Scartazzini- * Mestranda do curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da ULBRA – Campus de Canoas. ** Orientador, Dr. em Engenharia, Professor da ULBRA – Campus de Canoas e Cachoeira do Sul 1. INTRODUÇÃO A recreação, as brincadeiras e os jogos existem desde a pré-história e não são…

do ensino, organiza-se de acordo com três idéias fundamentais: 1. aluno é o responsável por seu próprio processo de aprendizagem. “O ensino está totalmente mediado pela atividade mental do aluno”. 2. A atividade mental construtiva do aluno é aplicada a conteúdos que já possuem um grau de elaboração, resultado de um processo de construção social. “Os alunos constróem ou reconstróem objetos de conhecimentos que de fato estão já construídos”. 3. Para a atividade construtiva…

COLÉGIO PEDRO II CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES - 2002 PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA COLÉGIO PEDRO II DIRETORIA GERAL SECRETARIA DE ENSINO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO = 2002 = PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA PARTE - QUESTÕES DISCURSIVAS (70 pontos) Todas as questões devem apresentar o raciocínio. 1ª questão: (valor: 4 pontos) Considere uma circunferência C e um ponto P, exterior à ela. Por este ponto, traçam-se duas tangentes à C, sendo A e

Havelange Soares. – Campina Grande: UEPB, 2007. 97f.: il. Dissertação (Mestrado em Ciências da Sociedade) – Universidade Estadual da Paraíba. “Orientação: Prof. Drº. Rômulo Marinho do Rêgo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa”. 1. Ensino - Matemática. 2. Ensino - Números Inteiros. I. Título. 22. ed. CDD 372.7 Luís Havelange Soares Os Conhecimentos Prévios e o Ensino de Números Inteiros BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________ …

estágio supervisionado Matemática no Ensino Médio Antonio Pereira da Silva Corumbá – Mato Grosso do Sul Dezembro de 2008 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Departamento de Ciências Exatas - DEX Campus do Pantanal Relatório do Estágio Supervisionado Matemática no Ensino Médio Antonio Pereira da Silva Relatório do estágio supervisionado de Matemática…

teorema de energia cinética. Objectivos do trabalho Geral Relacionar o conteúdo trabalho e energia. Específicos Identificar situações em que um corpo realiza trabalho; Distinguir os diferentes tipos de energia num corpo; Usar as expressões matemáticas de trabalho, energia cinética e potencial na resolução de exercícios concretos. 1. Trabalho Trabalho realizado por força constante e paralela ao deslocamento define-se pelo produto da sua intensidade, pelo valor do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIA CARDOSO PEREIRA SILVA TRABALHO FINAL DE SEMINÁRIOS INTEGRADORES BELO HORIZONTE 2013 CLÁUDIA CARDOSO PEREIRA SILVA TRABALHO FINAL DE SEMINÁRIOS INTEGRADORES Este memorial tem como objetivo, registrar fatos e acontecimentos marcantes em grande parte da minha trajetória de vida. Elencando as diferentes etapas e desafios…

do Requerimento de Matrícula/Termo de Compromisso Vencimento das parcelas 3 dias úteis após a inscrição / 1ª parcela (boleto bancário). Demais parcelas: vencimentos durante o período de cada curso (boletos bancários). Horário das inscrições 2ª a 6ª feira das 8h às 20h e aos sábados das 8h às 12h. Período de inscrição 1 - Funcionários de Empresas contribuintes do SENAI-SP. De 07 a 09/05/2013 - o candidato, no ato da inscrição, deverá trazer carta da empresa indicando o curso…