6 Quantos Pontos Existem No Segmento De Reta Ab Abaixo

entre Dois Pontos em Coordenadas Polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Determinação Principal de um Ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Exercício Proposto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Transformações entre Coordenadas Polares e Retangulares . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Distância entre Dois…

............................................ 20 02. Ponto e reta impróprios ................................................................ 20 CAPÍTULO 2 RELAÇÕES SEGMENTÁRIAS NO ESPAÇO UNIDIMENSIONAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. Reta orientada ............................................................................. Medida algébrica de um segmento ............................................... Razão simples de três pontos .....................................................

dividiu um segmento de reta em cinco partes iguais e depois marcou as 1 1 frações e nas extremidades, conforme a figura abaixo. Em qual dos pontos 3 2 2 Manuela deverá assinalar a fração ? 5 1 3 A a) A B b) B C c) C D 1 2 d) D Solução: Como o segmento está dividido em 5 partes iguais, teremos que: 1 1 1 − 2 3 = 6 = 1 5 5 30 1 Portanto cada segmento vale . 30 2 Como queremos chegar a : 5 1 1 2 +x⋅ = 3 30 5 Onde x é o número…

navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de um ponto A, mediu o ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob um ângulo visual 2α . A figura ilustra essa situação: Suponha que o navegante tenha medido o ângulo α=30o e, ao chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a distância AB=2000m . Com base nesses dados e…

• Se a = 0 e n ∈ ‫ގ‬, então existe uma única raiz enésima que é o próprio zero. a é o radicando; n é o índice da raiz. n Assim: ͙ළළ0 = 0 • Por convenção, na raiz quadrada omite-se o índice. • Se a é estritamente positivo e n é par, então existem duas e somente duas raízes enésimas de a. Estas duas raízes são simétricas. A raiz enésima estritan mente positiva é representada pelo símbolo ͙ළළa . A raiz enésima estritamente negativa, por ser simétrica da n primeira, é representada…

segurança; b) determinar as dimensões das peças de uma construção ou de uma máquina, para resistirem aos esforços aplicados, com certa margem de segurança. Ex: Considerando a estrutura abaixo, verificar se ela pode suportar com segurança a carga de 30 KN, aplicada no ponto B. C 1,5 m A B

foi de   × 296 = 14.800 .  10/ .0/ 0/ 0/  b) A frota de Campinas em 2002 era de (1 – 0,04)× ×500.000 = 480.000 veículos. O número de acidentes com vítimas nesse ano foi de  480/ .0/ 0/ 0/    × (334 − 274) = 48 × 60 = 2.880 .  10/ .0/ 0/ 0/  6. Uma empresa possui 500 toneladas de grãos em seu armazém e precisa transportá-las ao porto de Santos, que fica a 300 km de distância. O transporte pode ser feito por caminhões ou por trem. Para cada caminhão utilizado paga-se R$ 125,00 de…

6 Matemática 6.º ano ! A C I T Á M E T A M , Á L O Ana Filipa Sequeira Ana Pais Andrade Célia Almeida Elisabete Beja CADERNO DO PROFESSOR Oo OLAM6CP_20141964_F01_06_2P.indd 1 7/24/14 10:41 AM OLAM6CP © Porto Editora Apresentação A maioria das ideias fundamentais em ciência são essencialmente simples e podem, regra geral, ser expressas em linguagem compreensível a todos. Albert Einstein O presente Caderno do Professor foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor que irá utilizar o

............................................ 20 02. Ponto e reta impróprios ................................................................ 20 CAPÍTULO 2 RELAÇÕES SEGMENTÁRIAS NO ESPAÇO UNIDIMENSIONAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. Reta orientada ............................................................................. Medida algébrica de um segmento ............................................... Razão simples de três pontos .....................................................

............................................ 20 02. Ponto e reta impróprios ................................................................ 20 CAPÍTULO 2 RELAÇÕES SEGMENTÁRIAS NO ESPAÇO UNIDIMENSIONAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. Reta orientada ............................................................................. Medida algébrica de um segmento ............................................... Razão simples de três pontos .....................................................