364305040159

procedimento de processo: 6. Dê a definição de: a. Estímulos discriminativos: b. Estímulos delta: c. Treino discriminativo: 7. Complete as frases com os termos corretos: O ______________________ sinaliza a presença do reforço caso uma resposta ocorra. a) estímulo discriminativo b) estímulo eliciador c) estímulo reforçador d) estímulo delta Dizer "gato" na presença de um gato e não na presença de um cachorro é um exemplo de ___________________, no qual o animal gato é o estímulo discriminativo para a resposta falar "gato"> e o animal cachorro é o estímulo delta para a resposta falar "gato". a) reforço diferencial b) discriminação de estímulos c) extinção operante d) generalização de estímulos Um Operante Discriminado é um comportamento que está sob o controle de suas consequências e de um(a) _______________. a) estímulo reforçador b) estímulo discriminativo c) estímulo punitivo d) estímulo aversivo A contingência de três termos é formada por: a) estímulo antecedente - resposta - estímulo consequente b) estímulo incondicionado - resposta incondicionada - emparelhamento c) estímulo condicionado - resposta condicionada - emparelhamento d) comportamento - resposta - estímulo incondicionado A natureza provê muitos estímulos que sinalizam consequências reforçadoras e extinção. Em um pomar onde apenas as maçãs vermelhas são doces, o vermelho da maçã madura é um estímulo _______________, a cor das maçãs verdes é um estímulo _______________…

processo: 6. Dê a definição de: a. Estímulos discriminativos: b. Estímulos delta: c. Treino discriminativo: 7. Faça um diagrama representando as contingências envolvidas em um treino discriminativo. Ao lado do diagrama, escreva o que as siglas, os traços e as setas representam. SD: S-delta: SR: Traço: Seta: seta cortada: ROTEIRO DE ESTUDO – UNIDADE 17 1. Qual o assunto estudado nesta unidade? Por que o psicólogo deve saber sobre este…

empregado para enfatizar uma relação de dependência entre eventos. b) Por que, segundo Souza (2000), houve uma confusão inicial entre estes dois conceitos? Pela relevância da imediaticidade do reforço para a aquisição e manutenção do comportamento. 3- O que indicam os resultados de estudos que comparam os efeitos de relações de contiguidade e de contingência? As relações de contingência que envolvem a contiguidade temporal, são mais efetivas que as contingências que envolvem atraso,…

que é uma contingência tríplice? Que relações ela expressa? É Contexto, Resposta e Consequência. (Sd → R→ C). Grande parte das ações só podem ser compreendidas se fizermos referencias ao contexto, a resposta e a consequência. 5. Diferencie procedimento de processo: Processo é oque vai ser feito, procedimento é como vai ser feito. 6. Dê a definição de: a. Estímulos discriminativos: São os que sinalizam que uma resposta será reforçada. b. Estímulos delta: São os que…

operante e é mantido por conseqüências mediadas por um ouvinte que foi especialmente treinado pela comunidade verbal para operar como tal. Supondo-se que a temperatura ambiente da sala de aula em que Michelle se encontra esteja muito baixa, em virtude do aparelho de ar condicionado estar ligado; nessas condições antecedentes (estimulação discriminativa), a resposta operante de “desligar o condicionador de ar” seria negativamente reforçada pela remoção da estimulação aversiva…

1 As Categorias Formais de Comportamento Verbal em Skinner Maria Amélia Matos Universidade de São Paulo, São Paulo Nesta parte de nosso curso pretendemos abordar essencialmente o modelo de análise funcional do comportamento proposto por B. F. Skinner em sua obra Verbal Behavior (1957). Esta obra, profundamente criticada e até mesmo rejeitada pela comunidade de analistas comportamentais quando de sua publicação, é, não obstante, paradigmática. Ela representa simultaneamente…

1 As Categorias Formais de Comportamento Verbal em Skinner Maria Amélia Matos Universidade de São Paulo, São Paulo Nesta parte de nosso curso pretendemos abordar essencialmente o modelo de análise funcional do comportamento proposto por B. F. Skinner em sua obra Verbal Behavior (1957). Esta obra, profundamente criticada e até mesmo rejeitada pela comunidade de analistas comportamentais quando de sua publicação, é, não obstante, paradigmática. Ela representa simultaneamente…

Este relatório tem caráter acadêmico e seu objetivo é de analisar as práticas desenvolvidas e vivenciadas pelo sujeito (rato) no laboratório virtual. SANTANA DE PARNAÍBA 2009 SUMÁRIO |1. INTRODUÇÃO ............................................................................. |Pág. 04 | |2. CAIXA DE SKINNER ................................................................... |Pág. 05 | |3. DUAS ESPÉCIES DE…

citamos frequentemente “respostas”, entendidas como sendo o que o organismo faz (suas ações). “Estímulos” também foram citados, entendidos como sendo os aspectos do mundo com os quais o organismo interage. As interações entre o organismo (respostas) e o ambiente (estímulos) são regidas por contingências (relações funcionais), ou seja, modificações no ambiente são acompanhadas de alterações correspondentes no organismo, e vice-versa. Por se tratar de um sistema interacionista, um evento…

originais, mantendo-se fidedignidade dos conteúdos, uma nova edição do livro será publicada. Para mais informações sobre esse projeto do Instituto Walden4, e acesso às versões em HTML, visite o site do projeto em www.walden4.com.br/pww4. O Instituto Walden4 agradece imensamente ao Prof. João Claudio Todorov pela honra que nos foi concedida por termos seu livro como nossa primeira publicação. i Prefácio Os textos compilados neste livro ilustram parte da grande contribuição…