2 Caracterização E Descrição Do Espaço Escolar

Silva Neves Centro Associado:Jaú Jaú 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA...................04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES…

Novo TANQUE –NOVO 2014 Sumário Sumário 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA 6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3-DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8 3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10 4- PLANO DE ESTAGIO 11 16 5- CONSIDERAÕES FINAIS 17…

INTERNACIONAL DE CURITIBA CARLA CAETANO ALVES, RU: 749686 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CARLA CAETANO ALVES, RU: 749686 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio de Contextos Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância…

INCLUSÃO ESCOLAR...............................................................................................................................5 2.1 Identificação da Escola estagiada..........................................................................5 2.2.Concepção pedagógicas do CEi ...........................................................................6 2.3 Concepção e analise reflexiva das atividades de estágio......................................6 2.3.1Caracterização…

Pedagógicas da Escola ......................................................................... 6 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de estágio Supervisionado ................ 8 Caracterização dos espaços de observação ............................................................. 8 Caracterização dos profissionais que atuam na escola ............................................. 9 Caracterização da turma…

................................ 04 • Descrição das atividades....................................................................... 04 • Caracterização dos espaços................................................................. 05 • Caracterização dos profissionais que atuam na escola......................... 05 • Descrição das atividades do pedagogo................................................. 05 • Descrição das dimensões do trabalho pedagogico.........

...................01 2 FUNDAMENTOS TEÓRICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO.......................02 2.1 .IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA............................................03 2.2 .CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA...........................................04 2.3 .DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADAS....................................................................................................05 2.3.1.CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO..........

OBSERVAÇÃO – Estágio I 1 Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica: Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido; média de alunos por turma; média da faixa etária por turma; quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos); acesso dos pais é restritos a dias previamente agendados. Infraestrutura: descrição dos aspectos…

....................................................03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS (AS) ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................05 2.3. DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO…

ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Belo Horizonte 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à