2 Artigos Sobre Motricidade Humana

2002. 1 Professor Adjunto do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana da Universidade Federal de São Carlos e Doutor em Educação Motora – FEF/UNICAMP. Endereço para contato: UFSCar – DEFMH Rodovia Washington Luís, Km 235 São Carlos – SP CEP 13565-905 E-mail: glauco@power.ufscar.br 2 Reforçando tal problemática, sugiro que se consulte os anais do último Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (XII CONBRACE)2; mais especificamente, os trabalhos apresentados no…

386 UM PROJETO DE PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E CURRÍCULO Fábio Ricardo Mizuno Lemos (EF/CEUCLAR – SEE/SP – PPGE/UFSCar – SPQMH) RESUMO Na atual LDB, aos docentes de Educação Física é atribuída a mesma responsabilidade educacional dos demais professores, todavia, posturas voltadas para a preparação física com o fim em si mesma, ou seja, para o condicionamento físico, apenas, tem colaborado para um certo desprestígio dos profissionais da área. A partir deste…

6XUI 'D &LrQFLD j 3UiWLFD 0LJXHO 0RUHLUD DXWRU 8P &RUSR GH &RQKHFLPHQWRV 81,9(56,'$'( 7e&1,&$ '( /,6%2$ )$&8/'$'( '( 0275,&,'$'( +80$1$ Título: SURF: Da Ciência à Prática. Autor: Miguel Moreira Revisão Literária: Ana Gomes Faria Ilustrações: Tiago Cacho Edição: © Faculdade de Motricidade Humana Edições FMH - 1495-688 Cruz Quebrada Tel.: 21 414 92 14 - Fax: 21 414 92 69 edicoes@fmh.utl.pt - www.fmh.utl.pt/Cart Impressão e acabamento: Sersilito, Empresa Gráfica, Lda. Tiragem: 450…

para serem empregados pelo educador neste tão importante e complexo empreendimento. 2. O Mundo Muda e a Escola Também A escola é composta por pessoas que naturalmente seguem em uma ininterrupta caminhada, que em um ritmo cada vez mais veloz impõem mudanças. Pode até ser que em sua essência o homem não mude, porem, de uma forma ou de outra ele muda o mundo no qual habita. Sendo a escola uma instituição humana, ela não poderia ser diferente, por isso está em constante mudança (é certo…

Verkhoshanski Artigo Original Estudo Comparativo Entre o Modelo de Periodização Clássica de Matveev e o Modelo de Periodização por Blocos de Verkhoshanski Artur Luís Bessa de Oliveira (CREF 15037 G/RJ) Mestrando Em Ciência da Motricidade Humana Laboratório de Biociências da Motricidade Humana (LABIMH – RJ) arturbessa@globo.com Estélio Henrique Martin Dantas (CREF 0001-G/RJ) Professor Titular do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Ciência da Motricidade Humana da…

Motricidade Sobre a motricidade das crianças com PC, a maior dificuldade apresentada foi com relação ao andar, correr e pular, mas também apresentaram dificuldades na postura em pé. Assim, observa-se que as posturas mais altas são mais complexas e apresentam um nível de dificuldade maior em relação a função motora dessas crianças. A dimensão sentar teve associação positiva com a participação na função escolar, nas tarefas físicas tanto na assistência quanto na adaptação e nas…

com Profissional de Educação Física (UCB) CREF n°005258-G/RJ Ms em Ciência da Motricidade Humana (UCB) Pós-Graduado em Treinamento Desportivo Especialização em Judô (UFRJ/CCFEX/FJERJ) Pós-graduando em Anatomia Humana e Biomecânica (UCB) Professor Titular da Disciplina Anatomia Humana Aplicada ao Desporto (UNIABEU) Professor de Judô Faixa Preta 4° DAN Membro do Corpo Docente da Comissão de Graus da FJERJ Este artigo baseia-se em uma pesquisa descritiva acompanhada de observações…

Silva de Souza ---------------------------RA 6950455245 Professora Tutora: Gislaine Tudela. Sorocaba, 20 de Setembro de 2014. Introdução Veremos aqui as diferenças de Métodos de Ensino nas décadas de 1950 a 1970 até os dias atuais e pesquisas sobre o desenvolvimento infantil para diferentes faixas etárias. Entre 1950 a 1970 as salas de aula eram bastante numerosas. Hoje em dia já existe essa miscigenação entre meninos e meninas dentro das salas de aula, E ainda a separação de onde…

essência da Educação Física seria aquilo que a define enquanto tal e concomitantemente a distingue de outras práticas ou fenômenos.2 Em meu entender a pergunta pelo é da EF não pode ser interpretada no mesmo I .......................... Mas, afinal, o que estamos Especial . Temas Polêmicos Movimento - Ano 2 - N. 2 - Junho/95 Movimento - Ano 2 - N. 2 - Junho/95 sentido da pergunta pelo "Sein" (ser), enquanto pergunta por uma ontologia primeira ou fundamental.…

CIÊNCIA? 1. Destacamos alguns conceitos de CIÊNCIA e EDUCAÇÃO FÍSICA: Ciência: “É a utilização de métodos sistemáticos de investigação empírica, análise de dados, elaboração teórica e valoração lógica de argumentos para desenvolver um conhecimento sobre determinada matéria”. (GIDDENS, 2000) Ciência: Em sentido amplo e diversificado, ciência (do latim scientia, traduzido por “conhecimento”) refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência…