2 2 De Que Se Ocupa A Pedagogia

de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2014.1 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Aluna: Alcilene da Silva Duarte Polo: Niterói Matrícula: 11116080617 Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à…

|UNIGRAN | |Curso de Pedagogia | |Disciplina: Sociologia Geral | |Professora: Magda Maciel de Oliveira

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS 4 3 JUSTIFICATIVA E AÇÕES A SEREM DESEMVOLVIDAS 5 3.1 HISTÓRIA 5 3.2 Português 5 3.3 Ciências 6 3.4 Geografia 6 3.5 Matemãtica........................................................................................................

..3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 PEDAGOGIA E FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS..............................................4 2.2 MEMORIAS DE MINHA INFAMCIAS E MINHAS EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.................................................................................................................5 2.3 AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MEDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA.....

Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Larisse Fabíola Bressiani RGM:0537905 Polo: Videira SC Atividade – Aula 07 1) Explique porque a escola pode ser vista como uma instituição social. R: a escola pode ser vista como um grupo social por ser considerada uma reunião de indivíduos (alunos, professores e funcionários) com objetivos comuns e em contínua interação, a escola é um grupo social que transmite cultura. 2)…

1.Descrição das Politicas Publicas de Saúde 1. Ciencias humanas e Saúde Coletiva São disciplinas que tratam dos aspectos do homem como individuo e como ser social,tais como antropologia,historia,sociologia,ciências politicas,lingüística,pedagogia,economia,geografia,direito,arqueologia,fisiologia,psicologia entre outros e o objetivo de investigação e praticas de saúde coletiva compreende as seguintes dimensões: O estado de saúde da população ou condições de saúde de grupos…

FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS – Bloco 2 JOHN LOCKE: BIOGRAFIA, IDEIAS POLÍTICAS, FILOSOFIA E PEDAGOGIA TERESINA – 2014 FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS – Bloco 2 JOHN LOCKE: BIOGRAFIA, IDEIAS POLÍTICAS, FILOSOFIA E PEDAGOGIA ALUNO: Genilson Gomes de Sousa Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Economia, do curso de Ciências…

preocuparem com o contexto global que se insere a Educação.Destacando assim as diferenças entre pedagogia tradicional,pedagogia nova e a tecnicista e suas relações com o problema da marginalidade. Saviane relata que na pedagogia tradicional,a educação é vista como um direito de todos e o dever do Estado,sendo a marginalidade associada à ignorância.Já na Escola Nova,começa a ocorrer um movimento de reforma na pedagogia tradicional,na qual a marginalidade não é mais do ignorante e sim do…

Relatorio de eRelatoristagio supervisionado A atividade de estagio se costitue para que o aluno do curso de pedagogia possa ter uma claresa em relaçao a sua profiçao Serve como esperiencia para que o aluno tenha uma malhor visao geral das atividades e comportamento do proficional O estagio foi realizado na Escola Nosso Amiguinho no periodo de 13:00 as 15:00 por Elda araujo Borges O objetivo desse estagio e ter contato com a realidade, dar dar maior compreençao na questao do…

A palavra "ética" é derivada do grego ἠθικός (ethos), e significa aquilo que pertence ao ἦθος1 , que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de carácter"2 . Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão.3 4 Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latimmos, mores), mas…