2 1 Fundamentação Teórica Dirigida A Ed Infantil

1 INTRODUÇÃO Este estudo diz respeito a um trabalho monográfico que vem atender as exigências solicitadas pelo Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Universidade de Pernambuco. Trata-se de uma investigação acerca da importância do lúdico na educação infantil e sua relação com a aprendizagem das crianças. Parte-se do princípio de que o ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o

1. INTRODUÇÃO Muitos fatores podem influenciar no comportamento dos adolescentes. No ambiente familiar o adolescente, muitas vezes, é exposto a cenas de hostilidade e violência doméstica. Nas relações com os amigos, as brincadeiras de criança são coisas do passado, dando lugar às disputas por poder e relacionamentos com pessoas do sexo oposto, sendo estes fatores essenciais para a construção da identidade. Os pais da contemporaneidade passam pouco tempo com os filhos e este tempo nem sempre

Sumário Pag. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:.....................................................................5 1.1 Nome da Instituição....................................................................................5 1.2 Título do trabalho.....................

INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM 1COSTA, Priscila Dutra da 2 TEIXEIRA, Denilson de Castro RESUMO O presente artigo de revisão bibliográfica descreve a importância da família na aprendizagem. A família é um dos primeiros lugares onde uma pessoa começa a obter uma aprendizagem. Dessa maneira é possível entender que uma pessoa quando nasce adquire um conhecimento ou (aprendizado) com a

práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos da TI; 2- Conhecer e se familiarizar na utilização do Sistema Operacional Windows; 3- Produzir textos observando as formatações necessárias; 4- Confeccionar Planilhas simples; 5- Aprender a confeccionar apresentações no…

contribuindo para a realização deste grande Sonho Salvador 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................05 2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................06 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO .............................................08 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..........................................................09 2.3…

propondo ao aluno a não ter preconceito. Projeto de Ensino Aprendizagem Público alvo: Jardim II Período: 3 Semanas Justificativa: A escola precisa educar para a vida, iniciando o seu trabalho com a valorização da criança e de sua família. Fundamentação Teórica: Para Kaloustian & Ferrari (1994), a família é o espaço indispensável para a garantia da sobrevivência e da proteção integral dos filhos e demais membros, independentemente do arranjo familiar ou da forma como vêm…

VALORES HUMANOS NA ESCOLA VALORES HUMANOS NA ESCOLA Projeto será desenvolvido durante o ano de 2013 com os alunos da Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental pelos professores com o apoio da Direção, Coordenação, Professores, Funcionários e alunos do E. M. P. C. G.S Escola: Escola Municipal Professor Carlos Gomes da Silva Direção: Regina

interdisciplinar em grupo Eixo temático: brinquedoteca: um espaço para brincar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula; Laura Célia; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Belo Horizonte 2013…

Enquanto países em desenvolvimento possuem as doenças infecciosas como as principais causas de óbito, regiões com melhores condições socioeconômicas mostram estatísticas com as neoplasias como a segunda principal causa de morte geral em crianças de 1 a 14 anos. Os tumores malignos constituem a primeira causa de morte por doença em meninos e meninas a partir dos cinco anos, apesar de, quando comparados com todas as faixas etárias, representarem apenas 0,5 a 3% da incidência global de…