artigo
1COSTA, Priscila Dutra da
2 TEIXEIRA, Denilson de Castro
RESUMO
O presente artigo de revisão bibliográfica descreve a importância da família na aprendizagem. A família é um dos primeiros lugares onde uma pessoa começa a obter uma aprendizagem. Dessa maneira é possível entender que uma pessoa quando nasce adquire um conhecimento ou (aprendizado) com a convivência com as primeiras pessoas que estão a sua volta. Assim, a família contribui para um aprendizado satisfatório ou não, pois se uma criança vive em um ambiente voltado com atenção, com carinho e amor certamente ela terá um bom desenvolvimento caso contrário o desenvolvimento poderá se comprometido. Fatores afetivos, cognitivos e biológicos, são comumente identificados como aspectos individuais internos, que isoladamente ou em interação determinam as condições de aprendizagem. A família contribui em grande parte para a determinação desses problemas. Os pais, principalmente, podem de diversas maneiras, favorecer ou prejudicar o processo de aprendizagem de seus filhos. Ao ingressarem na escola, as crianças, muitas vezes, demonstram dificuldades de adaptação que pode ser consequência de conflitos e crises de um sistema familiar ineficiente. Os "déficits", resultantes de uma precária educação familiar, poderão ser minimizados e mesmo superados através da atuação de outros grupos socializadores. Caberá à escola, sobretudo, a responsabilidade de contribuir para mudanças comportamentais que permitam, às crianças e jovens, o equilíbrio necessário.
Palavras-chave: Família, Aprendizagem, Relacionamento, Desenvolvimento, Indivíduo.
ABSTRACT
This article describes the importance of family learning. The family is one of the first places where person begins you get an apprenticeship. Thus we can understand that when person is born or acquire knowledge