15 Resolva As Inequações Exponenciais

Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública MATEMÁTICA BÁSICA Fernando Guerra Inder Jeet Taneja 2009 Matematica_grafica.pmd 1 15/3/2010, 18:43 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivos autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado…

C3_1A_MAT_Rose_2013 23/02/13 09:16 Página 1 Trigonometria e Álgebra – Módulos 33 – Inequações trigonométricas 34 – Inequações trigonométricas 35 – Adição e subtração de arcos 36 – Arco duplo 37 – Lei dos senos 38 – Lei dos cossenos 39 – Resolução de triângulos 40 – Sequências e progressão aritmética 41 – Termo geral de uma progressão aritmética 42 – Termo geral de uma progressão aritmética 43 – Propriedade de três termos consecutivos de uma P.A. 44 – Termos equidistantes dos extremos…

45 – log3 9 Log3 9 = 2 3² = 9 Log3 5 = log3 45 - log3 9 ~> log3 5 = 3,464974 – 2 ~> log3 5 = 1,464974. 6. Na função exponencial a seguir, calcule o valor de k. Considere uma função crescente. g(x) = (3k + 16)x 3k + 15 > 1 3k > 1 – 16 3k > – 15 3k > – 15 k > – 15 3 k> – 5 g(x) = (3k + 16)x é crescente para k > – 5. 7. Resolva as seguintes inequações: 2 - 3x x + 14 2 - 3x - x x - x + 14 2 - 4x 14 -4x 12 - x 3 x -3 3(1 - 2x)…

( x) = 2 x 2 − 8 x + 6. Figura 9: Gráfico da função f ( x ) = x . Figura 10: Gráfico da função f ( x ) = x . Figura 11: Gráfico da função f ( x ) = x − 3 . Figura 12: Gráfico da função exponencial crescente. Figura 13: Gráfico da função exponencial decrescente. Figura 14: Gráfico da função f ( x) = 2 x . Figura 15: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 . Figura 16: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 . Figura 17: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 − 2 . Figura 18: Gráfico da função…

Gráfico da função f ( x ) = x . 40 Figura 10: Gráfico da função f ( x ) = x . 40 Figura 11: Gráfico da função f ( x ) = x − 3 . 41 Figura 12: Gráfico da função exponencial crescente. 44 Figura 13: Gráfico da função exponencial decrescente. 44 Figura 14: Gráfico da função f ( x) = 2 x . 45 Figura 15: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 . 46 Figura 16: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 . 46 Figura 17: Gráfico da função f ( x) = 2 x − 4 − 2 . …

f(x) ≤ 0? 15) Um objeto é lançado obliquamente a partir do solo, descrevendo uma trajetória parabólica dada por y = – x2 + 10x (x e y em metros). Qual a altura máxima atingida por esse objeto? a) 100 m b) 10 m c) 25 m d) 5 m e) 30 m 16) a) b) c) O ponto extremo V da função quadrática y = x2 – 4x + 3 é: um máximo, sendo V = (2, -1) d) um mínimo, sendo V = (-1, 2) um mínimo, sendo V = (2, -1) e) um mínimo, sendo V = (-1, -2) um máximo, sendo V = (-2, 1) 17) Resolva os…

2.6.4 Divisão de polinômios ........................................................................................ 13 2.6.4.1 Briot-Ruffini ................................................................................................... 15 2.6.4.2 Teorema do resto ............................................................................................ 17 2.6.4.3 Teorema de D’Alembert ................................................................................. 17…

pessoal para uma nova vaga, uma empresa recebeu currículos de 60 candidatos. Os três quesitos principais que seriam analisados são as principais habilidades de um gestor. Quais sejam: habilidades conceituais; habilidades humanas; habilidades técnicas. 15 deles tinham habilidades conceituais; 18 tinham habilidades humanas; 25 possuíam habilidades técnicas; 6 candidatos tinham tanto habilidades humanas quanto conceituais; 8 possuíam tanto habilidades humanas quanto técnicas; 2 candidatos…

e Fun¸ao Modular; Fun¸ao Exponencial e Fun¸˜o o co c˜ c˜ ca Logar´ ıtmica. Na terceira e ultima prova abordamos quest˜es de Pol´ ´ o ıgonos; Circunferˆncias e ´ e Area de Figuras Planas; Trigonometria; Fun¸oes Trigonom´tricas Inversas. c˜ e Caso a nota final (m´dia das trˆs provas) seja inferior a 7,0 (sete), o estudante deve e e refazer as Listas de Exerc´ ıcios de Revis˜o localizadas ao final de cada m´dulo e fazer a a o Avalia¸˜o Final (M´dulo 15) - um teste sobre…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TEMA 03 – Funções inversíveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 13 15 UNIDADE II – Funções Compostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 TEMA 04 – Funções compostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .