10 Situaçoes Matematicas Cotidiano

acordo com o texto: ( ) Os cálculos matemáticos fazem parte do nosso cotidiano. ( ) A matemática é uma ciência milenar. ( ) A matemática não tem importância no nosso dia a dia. a)Segundo o texto quais são as utilidades da matemática? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Em sua opinião a matemática é importante? Por quê? _________________________________________________

Francisca Maria Duarte Soares A2_PLM MATEMÁTICA SEM SOFRIMENTO, NEM COMPLICAÇÕES. A matemática é um assunto que causa medo, poucos gostam, é complexa, etc. Por tantos motivos as evasões escolares ocorrem com mais freqüências nos últimos anos. A Matemática deixa de ser complexa para o aluno, a partir do momento que ela é vivenciada. Um dos aspectos que vem sendo trabalhado é a resolução de problemas. O mesmo foi recomendado pelo Conselho Nacional de Matemática dos Estados Unidos, em…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALMEIDA, Vanusa Aparecida – UNEMAT. vanusapedagogamt@gmail.com ALMEIDA, Evanil Cardoso de – UNEMAT. evalcar@gmail.com RODRIGUES, Luiz – UNEMAT. rodriguesdoiguassu@gmail.com GT 2: Ensino Aprendizagem de Matemática Resumo Este trabalho foi desenvolvido em 2012, no período do Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Pedagogia - UNEMAT, em uma escola estadual no município…

DISCIPLINA: Pratica do ensino de Matematica I PROFESSORA: Elvira Alves Teixeira ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA Cajazeiras – PB 2011.2 ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO Projeto apresentado á professora Elvira Alves TeixeiraUFCG/UACEN/CFP como parte das exigências para aprovação do componente curricular Pratica do ensino de Matematica I do curso de…

GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA KARLA PATRÍCIA DA SILVA OLIVEIRA METODOLOGIAS E APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO JUSSARA-GO 2008 1 Karla Patrícia da Silva Oliveira METODOLOGIAS E APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás, Unidade…

COMPREENSÃO DOS JUROS SIMPLES NO COTIDIANO BOM JESUS 2011 INSTITUTO PROMINAS/FINOM Redner Roberto Fraga A COMPREENSÃO DOS JUROS SIMPLES NO COTIDIANO Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Matemática Financeira BOM JESUS 2011 A COMPREENSÃO DOS JUROS SIMPLES NO COTIDIANO Redner Roberto Fraga RESUMO Este artigo científico objetiva esclarecer acerca das situações nas quais…

Supervisionada: MATEMÁTICA PIRACICABA- 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA/SP CURSO DE GESTÃO PÚBLICA PIRACICABA-2013 SUMÁRIO DESAFIO Historicamente, a matemática aplicada era baseada principalmente pela análise aplicada, em especial, pelas equações diferenciais; teoria das aproximações; e probabilidade aplicada. Essas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Muitas pessoas consideram a Matemática como uma das matérias mais difíceis e uma das menos atraentes. Contudo estas pessoas mal se dão conta de que todos fazem uso da Matemática no dia-a-dia (Em casa, no trabalho, no supermercado, no esporte, etc.). Não são raros os momentos em que as pessoas se deparam com situações que exigem raciocínio matemático básico como uma adição, subtração, divisão e multiplicação. A matemática está presente no nosso dia-a-dia desde uma simples contagem, um…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Marketing 2a Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.