10 Novas Competências Para Ensinar Philippe Perrenoud

para o desenvolvimento de competências cognitivas, afetivas, sociais e culturais. A construção de uma escola democrática e inclusiva que garanta o acesso, a permanência e aprendizagens efetivas, significativas e relevantes. A qualidade social da educação escolar e a educação para a diversidade numa perspectiva multicultural. A formação continuada dos profissionais da educação centrada nas práticas docentes adotando a metodologia da ação-reflexão-ação e construindo competências que…

a avaliação e as competências que cabem ao profissional. O educador que está sempre em busca de uma formação contínua, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho. Segundo o estudioso Philippe Perrenoud, a formação profissional contínua se organiza em determinadas áreas prioritárias. Dentre elas estão as competências básicas que cabem ao educador. Refere - se como áreas de competências, devido cada uma delas abordar várias competências. Veja as…

devem conviver com projetos? Capítulo 4.2 - A importância de o professor trabalhar com projetos Capítulo 5 - Competências e saberes necessários aos professores que desejam (querem) ensinar (trabalhar com) através de projetos. O professor e o projeto em sala de aula. Capítulo 5.1 - O que o professor deve ter em mente ao ensinar através de projetos? Capítulo 5.2 – Competências e saberes necessários que os professores devem ter para trabalhar com projetos em sala de aula. Conclusão

NOLOGIAS | Philippe Perrenoud"Se não se ligar, a escola se desqualificará". Com esse título, uma revista (suplemento de informática de L' Hebdo, dezembro de 1997, p. 12) atribui a Patrick Mendelsohn, responsável pela unidade das tecnologias da formação na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Genebra, duas declarações que merecem atenção: "As crianças nascem em uma cultura em que se clica, e o dever dos professores é inserir-se no universo de seus alunos.""Se a

na hora de avaliar. Quem é meu aluno? O que ele traz em sua bagagem? O que é realmente importante ensinar, que trará contribuições efetivas em suas vidas? Quais os aspectos que devem ser levados em conta na hora de avaliar? Entre esses questionamentos e muitos outros os professores devem estar atentos na sua prática de avaliar. O grande dilema, segundo Hoffmann (2006, p.11): é que “não há como ensinar melhores fazeres em Avaliação”. Esse caminho precisa ser construído por cada um de nós,…

cuja concepção resulte de um trabalho cooperativo realizado por todos os envolvidos no processo de aprendizagem. O desenvolvimento resulta de uma ação em parceria, em que alunos e professores aprendem juntos (BASTOS, 2002, p. 54). Perrenoud: Formar para as novas tecnologias é formar o julgamento, o senso crítico, o pensamento hipotético e dedutivo, as faculdades de observação e de pesquisa, a imaginação, a capacidade de memorizar e classificar, a leitura e a análise de textos e de…

a avaliação e as competências que cabem ao profissional. O educador que está sempre em busca de uma formação contínua, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho. Segundo o estudioso Philippe Perrenoud, a formação profissional contínua se organiza em determinadas áreas prioritárias. Dentre elas estão as competências básicas que cabem ao educador. Refere - se como áreas de competências, devido cada uma delas abordar várias competências. Veja as…

destes conflitos. O estudo pretende analisar as teorias sobre a indisciplina escolar e o papel do professor na resolução dos conflitos no espaço escolar e relacionar a indisciplina com o declínio das instituições e autoridades tradicionais e às novas influências trazidas pela indústria cultural e de consumo. Além disso, destaca a importância de se conhecer os princípios da disciplina e indisciplina escolar e as implicações dos conflitos na aprendizagem. Enfatiza a importância da…

construir algo, ir além e desenvolver habilidades e competências que são previstas para aquele curso. Aprendizagem baseada em problemas O método apresenta vantagens relevantes para a aprendizagem, das quais se destacam: - Provoca a motivação; - Promove o conhecimento de novas áreas do saber; - Estimula a criatividade; - Impulsiona o pensamento crítico; - Fomenta as capacidades de análise e decisão; - Desenvolve as capacidades e competências de trabalhar em grupo e de gestão de…

DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR PHILIPPE PERRENOUD. DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR. PORTO ALEGRE, ARTMED EDITORA,2000. •O ofÍcio de professor está se transformando: trabalho em equipe e projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e as situações de aprendizagem… •Este livro privilegia as práticas inovadoras e, portanto, as competências emergentes, aquelas que deveriam orientar as formações iniciais…