10 Novas Competências Para Ensinar Critica

citei o nome, mas que propiciaram a construção do mesmo. Muito obrigada pelo apoio. 5 Agradeço e louvo ao Senhor Jesus Cristo, o autor da minha vida, que sem sua graça e misericórdia não teria conseguido fazer este trabalho. 6 É lento ensinar por teorias, mas breve e eficaz fazêlo pelo exemplo. (Sêneca) 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 01 1. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO…

....................................pag. 6 Conclusão...........................................................................................pag. 9 Referencias bibliográficas..................................................................pag. 10 A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADÃOS Introdução As pessoas sempre passam por transformações, desde a infância elas vão construindo suas verdades e adquirindo conhecimentos

................. 3 1. COMPETÊNCIAS, SOLIDARIEDADE, EFICÁCIA: TRÊS TAREFAS PARA A ESCOLA 4 1.1. IGUALDADE: COMPETÊNCIAS PARA TODOS ..................................................... 4 1.1.1 Competências Essenciais ................................................................................. 5 1.1.2 As disciplinas e os conhecimentos como estatutos........................................... 6 1.1.3. Construção e Avaliação de Competências ...........................

você vai praticá-la. Acesse a ferramenta "Material de Aula/Arquivo" e leia o texto "Construindo o profissional do século XXI", de Terezinha Bazé de Lima, e elabore a crítica e a problematização referente ao texto indicado para leitura, em até uma lauda. Apresentar a critica e a problematização separadamente. ( 1.0) Critica: Critica do texto Construindo O Profissional do Seculo XXI Terezinha Baré de Lima. Subentede-se que o texto não e somente formando por…

vêm se aperfeiçoando de acordo às exigências dos novos tempos. O aprendizado está tomado novas dimensões no que diz respeito à ciência da educação (Pedagogia) e a arte de ensinar (Didática). A profissão de professor não pode ser considerada como um mero hobby, entendimento que tem ser erradicado pelas universidades. Dessa forma, os profissionais de outras áreas, principalmente os bacharéis, cogitam que ensinar é simplesmente “passar” para outras pessoas o que foi absorvido no campo…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: Um foco no aluno da Educação a Distância Patricia Alejandra Behar UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil, Email: pbehar@terra.com.br Ketia Kellen Araújo da Silva UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil; Email: ketiakellen@gmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um mapeamento de…

COMPETÊNCIA LEITORA NO CURSO DE DIREITO EVANDRA MÔNICA COUTINHO- 1 FABIANE CARNIEL - 2 RESUMO Neste trabalho far-se-á uma pesquisa a partir do tema A competência leitora no curso de direito, levando em conta a importância de uma leitura competente nesse curso em que a hermenêutica moderna, engloba não somente textos escritos, mas tudo que há no processo interpretativo como: formas verbais e não verbais de comunicação, assim como proposições, pressupostos, a filosofia da linguagem e

geral da estrutura de desenvolvimento da disciplina e dos temas e discussões mais relevantes. Nesta primeira aula, vamos estabelecer um espaço de reflexão sobre as teorias e práticas pedagógicas vigentes, o que possibilitará ampliar nossa visão crítica sobre a realidade do ensino e da aprendizagem. Apresentaremos a você nossa proposta de trabalho para a disciplina Currículos e Programas I e vamos juntos discutir como serão realizadas as atividades e participações durante as sete semanas…

apropriação do passado). A única possibilidade, já que tudo já foi feito, é combinar, mesclar, re-apropriar [sic]. [...] A arte eletrônica vai constituir-se numa nova "forma simbólica", através da qual os artistas utilizam as novas tecnologias numa postura ao mesmo tempo crítica e lúdica, com o intuito de multiplicar suas possibilidades estéticas. Essa nova forma simbólica vai explorar a numerização (trabalhando indiferentemente texto, sons, imagens fixas e em movimento), a spectralidade…

Informática Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Nuno Luz 1 Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Fundamentos Científicos da Arte de Ensinar Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Considerações históricas  Século XIX     Competência básicas de leitura, escrita e aritmética; Não era exigido que a maioria dos jovens frequentasse o ensino. Os que frequentavam, faziam-no por um período breve.…