10 Anos Pde

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS E RESPONSABILIZAÇÃO Eugênia Morais de Albuquerque1 RESUMO: Este trabalho constitui um recorte da dissertação de mestrado realizado no Programa de pós-Graduação em Educação da UFRN. A implementação do Programa da Gestão Nota 10 no sistema Municipal de Educação de Mossoró/RN (2005 a 2009). Propõe-se discutir o paradigma da gestão educacional básica brasileira, orientada na contemporaneidade para parcerias público-privado, avaliação dos resultados e…

Plano de Aula – Educação Física Professor Eduardo Camargo Nome Da Escola E.E.B Casimiro de Abreu Período Matutino / Vespertino Turma 1° Ano Ensino Médio Localização Curitibanos - SC Tema Central: Levar o atletismo como um objetivo de conhecer novas modalidades de esporte , demonstrar diversas atividades que incentive o conhecimento de cada um de maneiras diferenciada para que todos participem , com exercicios que desenvolvam a naturação dos alunos. . Objetivo Específico…

requerendo planejamento e execução conjugados e cooperativos dos seus professores 3) Explique o que é o programa Ensino Médio Inovador. O Programa Ensino Médio Inovador, instituído pela Portaria nº 971, de 09/10/2009, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, como estratégia do Governo Federal para induzir o redesenho dos currículos do Ensino Médio, compreendendo que as ações propostas vão sendo incorporadas ao currículo das escolas, ampliando o tempo dos estudantes na

fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua efetividade. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A profissionalização e a formação de docentes são temas que ganharam muita notoriedade nos anos noventa, no quadro das reformas educativas, ligadas ás novas exigências geradas pela reorganização da produção e da globalização da economia mundial. Assim, surgiram novas propostas de reformas educacionais enfatizando que novos tempos…

5**** +11 Vendas do comércio 93,38 187,17** +100 Inflação IPCA (% a.m.) pelo IPCA, período 01/03 a 01/08 – em R$) pelo IPCA, período 01/03 a 01/08 ­ em R$) (milhões de postos formais) (%) (R$) (Índice de Base Fixa: 2002 = 100) (milhões ton/ano) (Índice de Base Fixa: 2003 = 100) ** Posição em dezembro/2007. **** Estimativa IBGE. RETRATO SOCIAL Ações do governo beneficiam todas as camadas sociais Redução da desigualdade  A desigualdade de renda medida pelo Índice de Gini…

................9 4.2. APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários........................9 4.3. Conselho de Classe..........................................................................10 4.4. Grêmio Estudantil............................................................................. 10 5. RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA...................................................11 6.…

O que é o Ideb 26/10/2011 - Juliana, Grupo Escolar O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica serve para medir a qualidade das escolas da rede de ensino no Brasil. Para calcular, é usado como base o desempenho dos alunos em provas do Inep e em taxas de aprovação. O Ideb de determinada instituição de ensino só vai melhorar se o estudante marcar presença na sala de aula, aprender a matéria e não repetir de ano. Os responsáveis e os pais dos alunos podem monitorar a qualidade da…

ARTIGO CIENTÍFICO INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DESAFIO E POSSIBILIDADE TECNOLÓGICA Professora PDE: Mari Andrade de Souza Professor Orientador: Dr. Hilton José Silva de Azevedo IES: Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba – 2008 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................3…

A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL E INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DA REALIDADE SOCIAL. Maria Sonia Linares Gil¹ – professora PDE 2008. Resumo: Abordar os motivos dos inúmeros problemas que permeiam nossas salas de aula hoje passa pelo entendimento de que tantos problemas de aprendizagem, de convivência, de inclusão, socialização e de cidadania, ultrapassam os limites do meramente pedagógico e metodológico. Também não é o caso de uma disciplina específica, pois está…

avaliação diagnóstica – um instrumento pedagógico sem finalidades classificatórias. A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no 2º ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. O Saeb e a Prova Brasil são avaliações externas, ou seja, existe sempre um aplicador externo à rede e aos alunos que participam…