1 Submissao E Antagonismo

1 - Introdução Pensar o serviço social: eis a tarefa Hegel certa vez escreveu que é preciso “Pensar a vida”, e essa idéia acompanhou a autora, que concluiu que o que a impulsionava refletir era o próprio Serviço Social, suas relações com o capitalismo, etc. Algo que a motivava era o aprofundamento dos estudos sobre a trajetória histórica do Serviço Social, para saber até onde essa trajetória favoreceu ou impediu o desenvolvimento da identidade profissional e da consciência social dos…

icv SOCIEDADE CIVIL SOCIEDADE POLÍTICA HEGEMONIA DAS RELAÇÕES ESTRUTURAIS SEGUNDO GRAMSCI CUIABÁ NOVEMBRO/2012 1 FRANCIELE GIARDINA MARIA HELENA MARQUES VANESSA GEREMIAS SOCIEDADE CIVIL SOCIEDADE POLITICA HEGEMONIA DAS RELAÇÕES ESTRUTURAIS SEGUNDO GRAMSCI Professora: Aparecida de Castro Soares Curso: Serviço Social Cuiabá 2012 2 SUMÁRIO 1-Introdução ..........................................................................................................04 2-Gramsci .

mórbido – o corpo, o gesto, a imaginação e a voz do humilhado. A humilhação social conhece, em seu mecanismo, determinações econômicas e inconscientes. Deveremos propô-la como uma modalidade de angústia disparada pelo enigma da desigualdade de classes.1 Como tal, trata-se de um fenômeno ao mesmo tempo psicológico e político. O humilhado atravessa uma situação de impedimento para sua humanidade, uma situação reconhecível nele mesmo – em seu corpo e gestos, em sua imaginação e em sua voz…

a descrição de fatos que se tem que comprovar como verdadeiros que afirmam a exposição da vida social, as atitudes e costumes desses povos em seu passado apresentando a mais pura verdade sobre os fatos. E é nesses relatos que podemos observar o antagonismo entre partes em representar esses povos incaicos sobre a óptica de Sarmiento de Gamboa e Garcilaso de La Vega. Para entendermos e comparar suas relações de motivações da produção e a necessidade de seus relatos foi preciso analisar e…

1 Educar pra quê? Frei Betto Adital - Brasil - Falar de educação é falar de sociedade. Um dos reflexos da concepção cartesiana que temos da educação é que as distinções são mais acentuadas do que as conexões. Por isso, hoje se fala em concepção holística da educação, de modo a reatar os nós desatados pela modernidade cartesiana. Reza a Constituição brasileira: "A educação é de responsabilidade da família, da escola e da sociedade". Às vezes, imagino os promotores, o Ministério Público,

[pic] Nome: Elson Almeida Araújo RA:1497766 – PMKT Questões de Filosofia 1. Na elaboração do Projeto de Final de Curso reflexão filosófica está implicada ... a) somente para elaboração do item “Filosofia da Empresa,” b) em todas as etapas, exceto na análise benefício/ custo, c) em todas as etapas, menos nas peças publicitárias, d)…

disciplina de Trabalho e Sociabilidade, como requisito de obtenção da nota parcial. Docente: Aparecida de Castro Soares Cuiabá – MT NOVEMBRO/2012 SUMÁRIO 1-Introdução ..........................................................................................................04 2-Gramsci…

A CONCEPÇÃO DE HOMEM, SOCIEDADE E CULTURA IMPLÍCITA NO DISCURSO SOBRE INDISCIPLINA. Lorena de Paula Gomes Silva[1] RESUMO: Refletindo sobre as atuais dificuldades da escola percebemos que a indisciplina é uma das queixas mais presentes nos discursos dos docentes. Ao tentar desvelar as questões que poderiam ser determinantes na relação professor-aluno nos deparamos com as diferentes concpeções de homem, sociedade e cultura e assim tensionamos o pensamento de vários…

imagem como mediadora nesse período, percebendo como as características da época são efetivamente refletidas na formação da imagem – uma caracterização social que avança até os dias de hoje. A Moderna Imagem Além do Moderno: O Pós-Moderno Em antagonismo constante (ou, pelo menos, em forte contraposição), o pós-moderno torna-se subversão às propostas modernas, nas quais o relativismo e a flexibilidade são permanentes. Se no moderno a imagem é pautada por sua veracidade e ligação com o…

avaliação à disciplina de Sociologia do 1º Período do Curso de Ciências Contábeis. Orientador: Sandra Gomes Ramos URUAÇU 2010 Índice Introdução -------------------------------------------------------------------------------------------- 4 1. Vida e Obra ---------------------------------------------------------------------------------- 5 . Materialismo Historico---------------------------------------------------------------------- 5 A Dialética…