1 Sintetize As Principais Características Das Práticas D

a o 5 SÉRIE 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Aluno Volume 1 HISTÓRIA Ciências Humanas GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO HISTÓRIA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 5a SÉRIE/6o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald…

em grande parte, como uma reação ao positivismo, adotando, em muitas situações, posturas irracionalistas, antiintelectuais ou intuitivistas. Ginger & Ginger (1995) reconhecem tal postura, particularmente no que se refere à gestalt-terapia: "seu principal mentor, Fritz Perls, tinha repugnância por qualquer teorização. 'Loose your head, come to your senses', gostava ele de repetir" (Ginger & Ginger, 1995: 10-11). Entretanto, se o psicoterapeuta deve estar plenamente presente no processo…

organização logística de seus soldados, equipamentos e suprimentos. Conhecer o campo de batalha com antecedência, estudar o relevo, clima e todos os fatores que poderiam beneficiá-lo de alguma forma antes, durante e depois das batalhas foram características desenvolvidas por este estrategista logístico. ORIGEM Desde os tempos bíblicos, os líderes militares já se utilizavam da logística. Nas guerras eram necessários grandes e constantes deslocamentos de recursos. Para…

E DE NEGÓCIOS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO GILBERTO TAKASHI SUZUKI professorsuzuki@gmail.com BELÉM Junho – 2012 Sumário Programa da disciplina 4 Introdução 6 CAPÍTULO 1 – ESTRATÉGIA 6 CAPÍTULO 2 –NEGÓCIO 8 CAPÍTULO 3 – AMBIENTE MACRO 9 CAPÍTULO 4 – AMBIENTE SETORIAL 10 CAPÍTULO 5 DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL 12 C APÍTULO 6 ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS GENÉRICAS 15 CAPÍTULO 7 - CONSOLIDAÇÃO DAS…

contribuir para a realização do compromisso social da universidade ou Responsabilidade Social Universitária (RSU). Palavras-chave: Direito educacional, fundações de apoio, universidades, ciência tecnologia e inovação, responsabilidade social da universidade. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo intitulado O papel das fundações de apoio no contexto das universidades públicas no Brasil foi revisado e ampliado a partir de estudos realizados dentro do projeto de pesquisa e iniciação cientifica…

OBS: MATERIAL ELABORADO PELO PROF. Ms. JOSÉ SÉRGIO BRESSAN PARA USO EXCLUSIVO DOS ALUNOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DO UNAR – ARARAS – SP. REPRODUÇÃO PARA OUTROS FINS PROIBIDA. 1.a Edição - ARARAS, SP, FEVEREIRO DE 2.014 APRESENTAÇÃO E ÍNDICE Conteúdo do Manual ---------------------------------------------------------------------------------------

anunciou o fim da Era Vargas, como um prenúncio das mudanças que estavam por vir. Supunha-se sepultado um modelo econômico que tinha como principal ator o intervencionismo do Estado, como atração política o paternalismo de cooptação e como modelo social a previdência pública e a legislação trabalhista. (NOGUEIRA, Octaciano. "Jornal da Tarde", 11/11/1998.) 1. Embora a citação acima apresente a legislação trabalhista de Getúlio Vargas como parte de um ultrapassado modelo…

APRENDER A APRENDER - UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM Aprender a Aprender uma técnica de aprendizagem 1 CELIO MURILLO MENEZES DA COSTA 2 APRENDER A APRENDER - UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM Celio Murillo Menezes da Costa Aprender a Aprender uma técnica de aprendizagem Rio de Janeiro Editora Simonsen 2003 3 CELIO MURILLO MENEZES DA COSTA Qualquer parte deste livro pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. Disponível também em: Capa: Simone Barra…

Conferência ministrada nas Primeiras Jornadas de Educação Intercultural da Província de Buenos Aires: “Gênero, gerações e etnicidades nos mapas escolares contemporâneos”. Direção da Modalidade de Educação Intercultural La Plata, 28 de junho de 2007. 1. Nós e os outros Nas primeiras linhas de seu livro sobre a conquista da América ­ história exemplar que elegeu para trabalhar acerca do problema do outro ­, o grande linguista e historiador…

MECÂNICA E MECATRÔNICA – 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes finalidades? Veja: Podemos, por exemplo, escrever…