1 Que Relação Há Entre A Fala E A Escrita

escolaridade interfere efetivamente na fala e quais são as variantes mais utilizadas por essa parcela de falantes. Palavras-chave: Sociolinguística; variação estilística; variação social; português falado; norma padrão. Introdução O nosso interesse por esta pesquisa surgiu por meio das aulas de Linguística, a partir dos estudos da Sociolinguística que tratam sobre a norma padrão e as variantes linguísticas, muitas vezes, classificadas como formas incorretas para o uso da fala.…

valorização do ser humano, combatendo a noção simplista que separa o uso da língua em “certo” e “errado”, dedicando-se a uma pesquisa mais profunda dos fenômenos do português falado e escrito no Brasil. Temos a oportunidade de uma nova perspectiva com relação aos nossos próprios preconceitos linguísticos que nos faz refletir sobre a consequência de preconceito social, ou seja, temos que respeitar e considerar cada indivíduo que por sua vez é diferente entre si. Visando “uma sociedade de…

1. INTRODUÇÃO Entenda-se que a elaboração do relatório de pesquisa visa fazer a medição entre a teoria, desenvolvimento e a prática (realidade) vivenciada nas escolas. Nesse sentido, foi desenvolvida durante o período de oito horas na escola a primeira etapa da pesquisa. Importante ressaltar que a direção da escola não se negou a prestar quaisquer informações sobre sua estrutura ou conduta pedagógica, proporcionando liberdade para que as observações fossem realizadas a contento e…

língua escrita, suas características e algumas possíveis atividades que podem ser desenvolvidas a fim de estimular o processo de aprendizagem do educando. Para que haja alicerce para tal, faço uma breve referência aos principais influenciadores do pensamento construtivista na educação brasileira. Palavras-Chave: Construtivismo; Alfabetização; Construção do conhecimento; Psicogênese da língua escrita. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 Influenciadores Construtivistas 9 HIPÓTESES DE…

Linguagem/Comunicação " ... a língua permeia tudo, ela nos constitui enquanto seres humanos Nós somos a língua que falamos. A língua que falamos molda nosso modo de ver o mundo e nosso modo de ver o mundo molda a língua que falamos ... " ( Bagno, 2009) Não há consenso nas definições dos dois termos: comunicação e linguagem, em razão da constatação de que a comunicação humana é um fenômeno extremamente complexo. A linguagem humana é tida ora como representação do mundo e do…

sobre a leitura e escrita é um ponto de partida para o delineamento de novas práticas pedagógicas e aplicações da psicologia á educação, as quais serão reformuladas á medida que os conhecimentos sobre esse processos forem mais profundos e mais amplos. 1. A natureza fonológica de nosso sistema de escrita e o desenvolvimento de sua compreensão entre as crianças A relação entre palavra falava e palavra escrita em português e de tal sorte que dizemos que nosso sistema de escrita…

LINGUISTICA Unidade1 Responda: 1. Os estudos da linguagem antecedem o reconhecimento da Linguística como ciência. No entanto, temos no “Curso de Linguística Geral”, de Fernand Saussure, um marco para os estudos linguísticos. Como você entende o papel da Linguística, considerando não somente os estudos da linguagem, mas suas contribuições para o ensino de línguas? 2. Qual a influência das concepções de linguagem no ensino de línguas? Reflita brevemente. 3. De acordo com a gramática

Wdireito/UCAM como requisito para a elaboração do Artigo para conclusão parcial do Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Aprovado em ________/________/________ _____________________________________ Profa. Brant Sandra Orientadora SUMÁRIO 1 TEMA ..................................................................................................................... ............... 4 2 PROBLEMA…

Capítulo 1 Escrever é diferente de falar “Preciso entregar esse texto e queria que você lesse antes, para ver se está bom.” A frase acima traduz uma situação bastante comum. Mesmo alguém experiente na leitura e na escrita sente necessidade da avaliação de outra pessoa sobre o que escreve. Escritores consagrados, do passado e da atualidade, também mantiveram, e mantêm, o hábito de trocar correspondências sobre sua obra. Há momentos em que surgem dúvidas sobre a grafia das palavras (se…

de 2015. INTRODUÇÃO Nesta ATPS trataremos das possibilidades de comunicação e de trabalho com a língua portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Em meio à esse tema pontuaremos os seguintes assuntos: linguagem verbal e escrita, fonética e alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional, linguagem e comunicação, a importância da língua e seus gêneros literários. Ao longo do tempo o ensino e aprendizagem da língua portuguesa e da oralidade…