1 Que Relação Há Entre A Fala E A Escrita

Coordenadora de Ambiente Virtual Profª. Lusana Verissimo Coordenador de Operação Prof. Marcio Olivério Como citar esse documento: NOGUEIRA, Sidnei Barreto, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa. Valinhos, p. 1-136, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no…

Oliveira Profa. Marcia Selivon Professora conteudista: Maria Otilia Guimarães Ninin Olá, caro aluno. Elaborei este livro-texto para você e como ao longo do curso não teremos contato presencial, apresento-me de maneira breve. Sou professora da UNIP há 8 anos. Iniciei em 2003, como professora de Linguística no curso de Letras, e de lá para cá venho desenvolvendo atividades nessa área. Também já coordenei o curso de Letras (de 2003 a 2007) nos campi Alphaville – SP, Cidade Universitária –…

PROCESSOS DISCURSIVOS DE ORALIDADE E DE ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria Valíria Aderson de Mello Vargas * Resumo: Busca-se discutir, neste trabalho, o papel que os procedimentos discursivos de oralidade e de escrita podem desempenhar nas atividades de ensino e aprendizado da língua portuguesa. Para tanto, expõem-se as relações que se estabelecem entre as duas modalidades em questão (a oralidade e a escrita) e apontam-se algumas estratégias para levar o aluno a…

seu ensino/aprendizazem é transformadora/social, em novos conhecimentos.Em que há construção e convivência dos grupos que são em boa parte pequenos, mas com grande importância para a sociedade. Considera-se que a educação nas escolas, tem um valor grandioso para a interação lingüística, sócio- lingüístico- cultural. Assim, Sociolinguistica é a parte da linguística que relaciona a particularidade e afinidades da fala em meio a sociedade, através de investigações da língua e os dialetos…

LINGUÍSTICA 1 O que é preconceito linguístico? Forma de discriminar o outro por esse falar fora do padrão exigido pela norma culta da língua portuguesa. Na sociolinguística o “erro” linguístico não é valorizado, mas analisado como sendo a manifestação de determinada comunidade de fala. No ambiente escolar não se deve expor o aluno com humilhações linguísticas por causa da gramática normativa. O que é o ensino prescritivo e o ensino descritivo da língua portuguesa? O ensino…

seu desenvolvimento de linguagem e fala tendo como consequência a dificuldade de se comunicar e de receber informações através da linguagem oral. O desenvolvimento da linguagem em uma criança ouvinte ocorre naturalmente, no caso da criança surda este desenvolvimento depende da intervenção de profissionais preparados, para que o surdo possa adquirir uma língua de forma consciente e legitima. Alguns fatores interferem no desenvolvimento da linguagem e da fala de uma pessoa surda: quando surgiu

Gramática Normativa. Devido a esta discriminação observada na escola Santa Terezinha procurou-se investigar se a variante sócio-econômica interfere na linguagem e na escrita dos alunos da referida escola. Para isso far-se-á uma pesquisa etnográfica e aplicar-se-á questionários para os alunos e professores dessa escola com o intuito de verificar se há interferência da variante sócio-econômica no contexto escolar. Para emabasamento desse trabalho buscou-se teóricos que entendem dessa…

leitura, da oralidade e ser capaz de se relacionar bem nas diversas práticas sociais. "Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser. " Magda Soares A leitura e a escrita devem ser concebidas dentro de práticas sociais, tornando o aluno capaz de participar de sua comunidade de forma efetiva. Conceitos: Letramento: conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de…

humana. A audição, fala, leitura, escrita e expressão facial, entre outros, foram os alvos destes estudos, que resultaram em várias teorias de reabilitação, a partir dos resultados encontrados, em que se criou um consenso, com poucas teorias que se divergem, como é o caso da audiologia. Em outras áreas, as interpretações são subjetivas e dependem da interpretação do profissional, por exemplo, a qualidade da voz. Em uma alteração encontrada dentro da área de fluência, não há um…

o modo que a gramática normativa tem sido introduzida na relação linguagem culta x a popular. Tem por objetivo expor, discutir e difundir idéias de como a língua padrão deve ou não ser ensinada na escola. Mostra também como o educador deve abordar o surgimento de variações na língua dos educandos e de que modo isso interfere no processo de ensino aprendizagem. Foi tomado como objeto de reflexão a Sociolingüística, teoria que trata da relação entre língua e sociedade. Baseia-se numa…