1º Seminario De Praticas Educativas

ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 1º semestre/2009 1- Informações Gerais As atividades complementares fazem parte da nova grade curricular implantada desde 2005 na UNIP. Compõem as Diretrizes Curriculares do curso de Administração, e têm aprovação do Conselho Nacional de Educação. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridos FORA do ambiente escolar...” Resolução do CNE…

se comporta a vítima do abuso? Quais as consequências do abuso? Qual a pena para quem comete abuso? “De acordo com a constituição federal, o código penal e o estatuto da criança e adolescente determinam que as penalidades não são apenas para quem pratica o ato, mas para quem omite também”. O Conselho Tutelar é a principal porta de abertura da população para garantir à criança e ao adolescente a concretização dos seus direitos. Ele é um órgão previsto por lei para o recebimento de…

UNINILTON LINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA - DIREITOS HUMANOS APLICAÇÃO DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO À COMUNIDADE NA CIDADE DE MANAUS: UMA ALTERNATIVA PARA O ADOLESCENTE INFRATOR Manaus – Am 2008 1 JANETH FERNANDES DA SILVA APLICAÇÃO DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO À COMUNIDADE NA CIDADE DE MANAUS: UMA ALTERNATIVA PARA O ADOLESCENTE INFRATOR Projeto apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da…

DE MATEMÁTICA 1º SEMESTRE DIÊNIFER BORGES CARRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Polo Unopar Vacaria 2015 2 DIÊNIFER BORGES CARRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual I relativa ao 1º…

DANIELLA NAZARO MIRANDA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 1º E 2º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR, aos professores de Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário interdisciplinar II. Prof: Wilson Sanches, Edilaine Vagula,…

................................................iii PARTE II. Descrição do Cursos de Doutorado..................................................xii PARTE III - Trabalho de Investigação: “REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO BÁSICO CABOVERDIANO” (2000 – 2010) .....................................................................xx I

responsabilização de pessoas ou entidades envolvidas na má gestão de recursos que deveriam ser aplicados no interesse público; c- Denunciar e/ou promover procedimentos destinados a esclarecer ou coibir a pratica de improbidade administrativa; d- Desenvolver ou participar de estudos, seminários, congressos, conferencias ou trabalhos voltados para a prevenção e combate à corrupção; e- Denunciar e divulgar promover medidas de divulgação de atos corrupção praticados por gestores…

COLÉGIO ESTADUAL JUSCELINO K DE OLIVEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E EJA PLANO DE TRABALHO DOCENTE ÁREA DE ESTUDO/ DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Carlos José do Carmo Mendes SERIE(S) 7º -8º e 9º: ANO: 2013 – 1º E 2º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: ESPORTES – INDIVIDUAIS E COLETIVOS JOGOS GINASTICA DANCA CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: ESPORTES Origem/histórico dos esportes Individuais e coletivos Atividades pré–desportivas e cooperativas com fundamentos e regras…

produção textual em grupo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, 1º e 2º Período da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação,Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação, Sociedade e Práxis educativa. Políticas públicas na Educaçao básica. Teoria e Práticas do Currículo.Prática Pedagógica Interdisciplinar. Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof. Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos,

aproveitamento dos alunos, ouvir e observar os professores assistindo suas aulas e lendo apontamentos de alunos e se necessário comunicar o procedimento indevido do professor ao reitor. Observa-se, que a função supervisora é destacada das demais funções educativas. O prefeito de estudos assume um papel específico, diferente do papel do reitor ou dos professores (SAVIANE, 2002). Com a reforma pombalina que culminou na expulsão dos jesuítas em 1759, o sistema de ensino foi extinto e…