ética No Convívio Escolar

Passos Com muita freqüência a escola, a família, a comunidade, alem dos próprios alunos e professores experimentam a violência no contexto escolar. E como o ambiente sofre influências e é influenciador, é natural que se perceba que o processo é retro-alimentado e a situação agrava-se indefinidamente. Seja qual for a realidade do contexto, familiar, escolar ou social, é natural que em ambiente pouco acolhedor, que abriga violência física, verbal, psicológica ou social haja tensão.…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como desafio salientar a importância da ética e da cidadania na Educação Especial. Queremos mostrar a importância de ampliar os horizontes do conhecimento da capacidade e do potencial da criança especial, que vai muito além de seu diagnóstico e da sua deficiência. O que são valores? Onde está a ética do ser humano ao lidar com o diferente? Como conviver em harmonia com as diferenças? Essas são questões que serão…

ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania. VALORES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando…

dias para suas atividades profissionais e vendo seus filhos somente à noite. Toda essa situação acaba gerando uma série de sentimentos conflitantes, não só entre pais e filhos, mas também entre os próprios pais. Assim, é preciso que a instituição escolar esteja preparada para enfrentar esses desafios que o mundo exterior está cada vez mais proporcionando ao contexto familiar e à escola. Nesse sentido, Bertrand (1999, p. 29) afirma que "as reflexões avançam, hoje, para a identificação…

Hoje em dia ouve-se falar muito em aprendizagem significativa, sem ao certo entender a lógica que existe por traz de todo esse processo. O termo aprendizagem significativa existe em todo âmbito escolar, sempre envolvendo nesse processo de aquisição professores, alunos e gestores. Os gestores escolares por muito tempo foram os que teimavam em inserir essa nova proposta em sala de aula, sempre estimulando seus professores a fazerem formação continuada, estudo contínuo, pesquisas, a fim de…

motivos que me levaram a escrever este artigo. Levantando questões sobre cidadania, ética, democracia e educação, coloco um ponto importante em meu artigo, porque acredito que as mesmas não andam separadas. Para ser cidadão, no sentido literal da palavra, devemos ter ética e viver em uma democracia. E onde aprendemos, na prática, estes conceitos? Na escola, onde a cada dia somos colocados a prova, no convívio com outros seres, tão iguais a nós, mas completamente diferentes em suas…

democracia e ética. Cidadania, democracia, justiça, igualdade, respeito, ética, moralidade, liberdade, solidariedade, são palavras que se ouve frequentemente e fazem parte do nosso cotidiano, porém tantas vezes soam de forma banal ocultando os reais valores e significados. Isto mostra a necessidade profunda da construção e revigorar os valores pessoais voltados para o interesse da sociedade, para construirmos o estado democrático no exercício da cidadania e fundamentado na ética. Uma nação sem

discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão. O trabalho analisa o contexto das reformas educacionais e as repercussões na gestão da educação, discutem-se as diretrizes da gestão educacional nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, tomando como referência documentos internacionais e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da…

PARÂMETROS CURRICULARES E ÉTICA DO MEC 4.1. Valores morais da constituição federal Art. 3º: I) Construir uma sociedade livre, justa e solidária; III) erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Art. 5º: I) homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações; (...) III) ninguém será submetido a tortura nem a…

crianças aprendem a interagir com as pessoas e a respeitar o próximo, bem como a desenvolver suas próprias aptidões. A escola sempre foi vista sob dois prismas: educar e instruir. Educar é socializar, ensinar as boas maneiras e as regras de civilidade, ética e convivência. Já instruir significa transmitir saberes e desenvolver competências. Juntos, educação e instrução, formam o cidadão lúcido, crítico, responsável e autônomo, pronto a se socializar e a participar do processo de…