ácido E Base Plano De Aula

UNIVERSIDADE DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA Setor Sul do Campus Universitário - Bloco H, Av. Gal. Rodrigo Octávio Jordão Ramos, 3000 – Coroado 69077-000 Manaus, AM. Fone/Fax: (092) 3647-4035/4028 PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Código/Disciplina: IEQ021/Química Geral II Turma(s): FB01 Ano/Semestre: 2015/02 Pré-Requisito: IEQ-011/Química No. de Créditos: 04 Geral I Carga Horária Teórica: 45 Prática: 30 Professor(a): Roberto Barbosa de Castilho…

RESUMO No dia 27 de fevereiro de 2014 a foi dado início a nossa primeira aula prática onde nos foram apresentados o laboratório de química da UNIME, e tivemos uma breve apresentação sobre a utilidade de cada equipamento, e em seguida começamos com a nosso primeiro experimento para medir o pH de determinadas substâncias onde podemos notar a diferença entre sais ácidos e bases e na segunda aula realizamos experiências com pesagem assim sendo possível determinar a densidade dos…

Apostila de Aulas Práticas Laboratório de Química Geral Curso de Engenharia Química Professora Responsável: Aluno (a): Vila Velha 2014 PLANO DE DISCIPLINA ANO: 2014/1 CURSO: Engenharia Química DISCIPLINA: Laboratório de Química Geral C.H. SEMANAL: 2 TEÓRICA: - PRÁTICA: 2 C.H. TOTAL: 40 horas EMENTA: Noções de segurança no laboratório. Técnicas básicas de laboratório. Estudo de alguns elementos e propriedades da tabela periódica. Estudo de compostos…

Chuva Ácida e suas conseqüências. Química em Sala de Aula I Apresentação do experimento em QSA-I 31 de Junho de 2010 Identificação Título: Contextualizando Química e meio ambiente através de experimentos de baixo custo. Alunos: Jeosafá De Paula Lima. Jônatas Vicente Milato. Professora: Ismarcia Gonçalves Silva Período: 2010/1 Objetivo O trabalho tem como objetivo mostrar as possíveis…

RAC Produtos Químicos Perigosos Plano de Aula RAC Requisitos de Atividades Críticas 2 Plano Produtos Químicos Perigosos Introdução Apresentação Conceitos gerais: produtos químicos perigosos Recebimento, manuseio e descarte Diamante de Hommel Requisitos Transporte Equipamentos de Segurança Fechamento Anexos de Aula Plano de Aula RAC Requisitos de Atividades Críticas 3 Introdução Você sabe que a Vale tem como missão transformar recursos minerais em riqueza Você sabe

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS DEPARTAMENTO DE BIOQUIMICA PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2014.01 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS BQA 5132 Bioquímica II 4 72 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS BQA 5132-A 04102 - CCS921 BQA 5132-B 04102- CCS917 II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) Fátima Regina Mena Barreto Silva…

ANATOMIA VEGETAL PROF HENRIQUE A. O. LOURENÇO AULA PRÁTICA 1 – INTRODUÇÃO À MICROSCOPIA Acadêmicos:______________________________________________________________ Visto:______________ Para um melhor aproveitamento das aulas práticas de Anatomia Vegetal: • Leia cuidadosamente os procedimentos antes de iniciar as atividades práticas; • Anote os detalhes sobre a atividade prática e as observações de cada corte; • Esclareça os pontos duvidosos; • Utilize o material necessário,…

para o combate à pobreza. Aires Bonifácio Baptista Ali. Ministro da Educação e Cultura 2 1. Introdução A Transformação Curricular do Ensino Secundário Geral (TCESG) é um processo que se enquadra no Programa Quinquenal do Governo e no Plano Estratégico da Educação e Cultura e tem como objectivos: • • • • Contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, proporcionando aos alunos aprendizagens relevantes e apropriadas ao contexto socioeconómico do país.…

1. INTRODUÇÃO O trabalho que será apresentado trata-se de uma pesquisa sobre todo o conteúdo ministrado nas aulas das disciplinas Anatomia Sistêmica e Patologia. Onde será abordada a importância, as funções e a estrututa dos sistemas anatômicos. Ao longo da pesquisa também serão abordadas algumas patologias relacionadas à area de estética, como o envelhecimento da pele e acne, além de conceituar os tipos de pele. 2. OBJETIVO GERAL: Explanar todo o assunto ministrado nas disciplinas…

tomando como base, experimentos que elucidam, de uma forma divertida, tais problemas. Introdução Normalmente, a chuva é fracamente ácida, com pH de 5,7 devido à presença de ácido carbônico, H2CO3, que resulta da combinação do gás carbônico, CO2, com água, H2O. O ácido carbônico é um ácido fraco que não é prejudicial ao ambiente. Entretanto, vários outros gases, que são produzidos em inúmeros processos químicos, ao se dissolverem na água que compõe as nuvens, formam outros ácidos,…