ácidos e bases
LONDRINA
2013
INTRODUÇÃO
Nos dias 05 e 12 de Novembro foram realizadas experimentos e observações no Laboratório de Ciencias Exatas sobre ácidos e bases (matéria do 3º Bimestre) e através destes experimentos conseguimos entender ilustradamente as aulas sobre o assunto.
Resumimos as experiências feitas com o professor, neste trabalho com todo o conhecimento adquirido nas aulas práticas. Como por exemplo, os conceitos de ácidos e bases, e como diferenciá-los com os seus devido indicadores.
Diferenciamos ambos também, pelo método QUANTITATIVO ( Indica valores) e QUALITATIVO( Indica Propriedades).
DESENVOLVIMENTO
Experimento 1
Na aula do dia 05 (primeira aula-prática), tivemos um experimento relacionados ácidos e bases, e usando indicadores para difenrenciá-los pela cor ou seja pelo método QUALITATIVO.
Os materiais analisados foram: Papel de Tornassol(Azul e Vermelho), Fenoftaleína e suco de feijão preto. Esses materiais receberam algumas gotas de NaOH(Base) e HCl(ácido).
O primeiro material analisado foi o papel de tornassol,sua coloraque quando pingado algumas gotas de ácido sobre o papel azul,fez com que o mesmo tivesse sua coloração alterada,de azul se tornou vermelho e depois foi pingado uma base no papel vermelho e ele também teve sua coloração alterada,só que agora de vermelho ele se tornou azul.
Os materiais analisados a seguir foram a fenoftaleína e o suco de feijão preto,ambos foram colocados em quatro tubos de ensaio dois para cada substância em um foi pingado 5 gotas de base(NaOH) e em outra 2 gotas de ácido(HCl). Após alguns segundos de observações,o grupo pode observar que as substâncias que receberam as gotas básicas ficaram de uma cor e as que receberam as gotas ácidas ficaram totalmente distintas das básicas.
Após este experimento, foi realizado outro experimento, e os materiais utilizados foram: Suco de limão,