x c c c c c

A ARTE DE
ARGUMENTAR
Gerenciando Razão e Emoção

Antônio Suárez Abreu

Sumário
Por que Aprender a Argumentar?
Gerenciando Informação
Gerenciando Relação
Argumentar, Convencer e Persuadir
Um Pouco de História
Tarefas da Retórica Clássica
Senso Comum, Paradoxo e Maravilhamento
Condições da Argumentação
O Auditório
Auditório Universal e Auditório Particular
Convencendo as Pessoas
As Técnicas Argumentativas
Argumentos Quase Lógicos
Argumentos Fundamentados na Estrutura do Real
Dando Visibilidade aos Argumentos – Os Recursos de Presença
Persuadindo as Pessoas
Emoções e Valores
As Hierarquias de Valores
Alterando a Hierarquia de Valores - Os Lugares da Argumentação
Lugar de Quantidade
Lugar de Qualidade
Lugar de Ordem
Lugar de Essência
Lugar de Pessoa
Lugar do Existente
Afinal de Contas, o Que É Argumentar?
Aprendendo a ”Desenhar” e a ”Pintar” com as Palavras
Figuras Retóricas
Figuras de Som
Figuras de Palavra
Metonímia
Metáfora
Figuras de Construção
Pleonasmo
Hipálage
Anáfora
Epístrofe
Concatenação
Figuras de Pensamento
Antítese
Paradoxo
Alusão
Conclusão
Palavras Finais
Bibliografia

Por que Aprender a Argumentar?
A idéia de que vivemos em sociedade comporta, no tempo presente, duas ordens de reflexão. A primeira é que essa sociedade cresceu e se expandiu demais. Há cem anos, a grande atriz francesa Sarah Bernhard, não confiando inteiramente no sistema dos correios, mantinha, entre seus criados, uma jovem encarregada de entregar suas cartas na cidade de Paris. Se ela vivesse hoje entre nós, poderia usar, além de um sistema de correio infinitamente mais aperfeiçoado e confiável, um telefone, um fax, ou a internet, além de poder, acessando a TV a cabo, assistir, em tempo real, a tudo aquilo que acontece nas partes mais remotas do planeta.
A outra reflexão é que, vitimados por uma educação desestimulante, submetidos ao julgamento crítico da opinião pública, massificados pela mídia, vivemos nossas vidas