o que é pegagogia

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266844 2.1 TTULO NVEL 2 SEO SECUNDRIA PAGEREF _Toc172266844 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 4 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 7 5 REFERENCIA INTRODUO As escolas como instituies educacionais cada vez mais complexas, necessitam de medidas profissionais do pedagogo no desenvolvimento qualitativo nos processos de ensino e aprendizagem que nele ocorrem. Muitas vezes os professores sozinhos nas salas de aula no do conta de garantir uma aprendizagem significativa aos alunos. Alm dos profissionais da esfera operacional e administrativa, uma aprendizagem de efetiva qualidade demanda intervenes pedaggicas e educacionais seja do diretor, vice-diretor ou do coordenador pedaggico. Sendo assim, esses profissionais devem ter uma formao especifica e especializada na rea pedaggica. DESENVOLVIMENTO A pedagogia uma cincia ou disciplina do ensino que comeou a se desenvolver no sculo XIX. Assim estudando diversos temas relacionado a educao, tanto no aspecto terico quanto no pratico. Assim tendo como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivduos, atravs de reflexo, sistematizao e produo de conhecimento. Tambm baseada em cincia social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e com as normas educacionais do pas. A sociedade contempornea tem sido assinalada por rpidas modificaes de desempenho, que se refletem claramente na rea educacional. Para acompanhar essas alteraes, governo e educadores se empenham numa fundamentada reconstruo sobre de educadores. Atravz desse contorno contemporneo dado a educao e as sucessivas mudanas em seu conceito, deixa de ser reservado a atuao de ensino-aprendizagem somente em espaos escolares formais, esse