O ensino da Matemática na Educação Infantil

ENSINO DA MATEMÁTICA:
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

Joelma Gomes dos Santos1
Maria Helena Cotrim

Curso de Licenciatura em Pedagogia

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RESUMO
Esse artigo trata do Ensino da Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais. Aborda as questões relacionadas à forma como é visto as vantagens que a mesma pode oferecer a formação cidadã que o mesmo oferece quando transmitido de forma qualificada, problemas relacionados à sua aceitação, o cuidado e observação que o educador deve ter quanto à visão de possibilidades de inserção de temas relacionados à matéria encima principalmente quando se fala em experiências que os alunos adquirem fora da sala de aula (experiências de vida). Enfim, relata sua importância no currículo escolar e como é fundamental na vida dos seres humanos e da sociedade.

Palavras-Chave: Ensino da matemática; Séries Iniciais; Aprendizagem; Método.

INTRODUÇÃO

Vivemos em uma sociedade onde o mercado de trabalho está cada vez mais exigente, à procura de mão de obra qualificada e capacitada. É ai que a escola entra em destaque desempenhando o seu papel de instituição responsável pela transmissão de conhecimentos. O ensino da matemática, matéria pertencente a grade de disciplinas da escola e o tema a ser tratado por esta pesquisa.
Este artigo busca descrever de maneira objetiva como o ensino da matemática, presente no currículo escolar, porém muitas vezes, trabalhado de maneira errônea, pode ajudar na formação do cidadão que busca a aquisição de conhecimentos e preparar-se para conseguir uma boa colocação no mercado de trabalho.
O problema que esse trabalho se debruçará é o desafio que educadores têm de tornar possível uma aprendizagem de qualidade, usando as experiências que os alunos possuem, já na educação infantil e séries iniciais, uma vez que estes são os anos que embasam os vindouros e em alguns casos, são os únicos aos quais alguns alunos são mantidos por variadas