O COTIDIANO DOCENTE ALÉM DO AMBIENTE: UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O COTIDIANO DOCENTE ALÉM DO AMBIENTE: UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Gerusa Innocente
Greiciele Bisognin
Simone de Paula1

Resumo: Falar de Educação Ambiental não é novidade, é um tema amplo que se ancora na história da sociedade. A medida que o homem se descobre e descobre o mundo necessita decidir se explora a terra ou a defende sugerindo meios de sustento familiar equilibrado. Ao utilizar a metodologia de pesquisa documental, o presente artigo traz uma análise dos caminhos percorridos pela Educação Ambiental, no cotidiano escolar e nos planejamentos curriculares dos professores, apresenta a contextualização histórica, as diretrizes, metas e princípios, leis e regimentos referentes à Educação Ambiental. Deste modo, apresenta-se a educação e conscientização Ambiental em busca de uma visão clara e crítica para o trabalho docente.
Palavras chave: Educação Ambiental; Meio Ambiente; Crescimento industrial.
[...] ainda resta tempo
De rever o então feito
Reviver o nosso rio
Tornando-o como perfeito
Só basta ter a vontade
Alguma determinação
Sair do velho reclame
E partir para a ação.
(Benedito Gomes Rodrigues)
A poesia de Rodrigues (SD) é real, pois “ainda resta tempo de rever” os atos de destruição ambiental, “ainda” há natureza para apreciar. Podemos considerar que a ampla difusão de uma preocupação ambiental pela nossa sociedade seja algo recente, porém, questões relativas à proteção da natureza já compunham alguns dos cenários sociais de diferentes tempos históricos. É impossível pensar numa proteção sem referir-se a quando surgiu o impacto ambiental e é assim que hoje a sociedade volta-se para um tempo em que a vida era mais tranquila, onde o caos não era conhecido, e a natureza era saudável. O homem deseja esse retorno, mas não é capaz de aceitar as condições de sobrevivência, que parecem primitivas. A ferramenta para uma concretização de ações ambientais parte da união de esforços diante da humanização e assim vivencia-se a educação