O Capitulo II

O capitulo II – “Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica” de Antônio Flávio Moreira enfoca um dos temas mais discutidos nos estudos de multiculturalismo – a identidade. Com base na teorização desenvolvida no âmbito dos estudos culturais, discute as concepções de identidade e diferença e apresenta possíveis formas de se lidar com essas temáticas na sala de aula. Ilustra, ainda, por meio de pesquisa realizada em uma sala de aula de leitura, como é possível envolver os alunos em discussões sobre raça gênero e sexualidade, com a intenção de desafiar representações hegemônicas.

Ativ.1 Neste primeiro momento iremos analisar o texto de Moreira, faça uma síntese sobre:

a) A necessidade de reflexões sobre a identidade nos dias de hoje

Na teoria, social parece ser consensual a pertinência de refletir sobre quem somos nós, De examinar como nos temos transformado, em relação aos grupos dos quais desejamos nos aproximar, para nos sentirmos pertencendo, percebemo-nos apoiados e realizados efetivamente.
O foco na identidade, no âmbito da educação revela-se indispensável, sendo que ainda no âmbito político cabe ressaltar a preocupação com as identidades nacionais, como um mundo mais globalizado, novas tecnologias e novos meios de comunicação e etc.
O capitulo estudado focaliza concepções de identidade e diferença que possam orientar o tratamento da temática na escola, podemos citar como estudos raças, gêneros e sexualidade que segundo a autora insiste na importância desse estudo para o cotidiano e para nossa convivência em sociedade.

b) Procurando entender identidade e diferença A nossa identidade consiste no que somos, e o que somos e o que defini cada um. Porque somos diferentes e temos nossas diferenças e são elas que definem nossa identidade. Cada um tem seu jeito seu caráter, suas qualidades e defeitos e cabe a sociedade entender e respeitar cada um do jeito que é, mas sabemos que não e bem assim vivemos em um mundo em que as