H Bitos E Atitudes
O NOME nome nome adaptou-se com tranqüilidade. Demonstrou chorinho nos primeiros dias de aula, mas logo integrou-se à turma. Recebe com carinho os amigos que chegam, nota quando falta alguém e preocupa-se com a ausência! Está sempre atento na sala de aula, relaciona-se bem com os colegas e professores (temos um vínculo afetivo de carinho e segurança), ouve com atenção e responde com participação.
Curte o momento do lanchinho e higiene, está sempre alegre, distribui sorrisos e abraços sempre que solicitado! Colabora com a limpeza da sala de aula, é cuidadoso com o material escolar e os brinquedos.
É confiante nas tarefas que realiza, comporta-se bem nas atividades desenvolvidas.Linguagem:Entende bem o que lhe é falado, expressa-se com clareza e articula bem as palavras. É desinibido e gosta de participar das atividades musicais e jogos coletivos.
Dialoga sobre suas vivências espontaneamente, compartilha, reparte experiências. Na hora da história, está sempre disposto a ouvir e participar.
Modelo 2 Laura chegou a escola e adaptou-se com grande facilidade, a sensação que todos tivemos (acredito que ela também), é de que sempre estivemos juntos. Ela se adaptou à escola, educadora, colegas e rotina, com grande facilidade, integrando-se ao grupo rapidamente. Sempre alegre e muito simpática, quer estar sempre no meio da folia. Sua chegada á escola é tranqüila e sem estranhamentos, já chega distribuindo sorrisos e trazendo alegria. Gosta de estar sempre em meio aos colegas e manifesta descontentamento se, por alguns momentos precisa se afastar do grupo, da mesma forma que a turminha faz questão de cuidar e estar próxima a ela. Diariamente é presenteada com agrados, beijinhos e carinhos dos colegas que adoram mimá-la.
Reconhece as pessoas do seu convívio diário e manifesta suas preferências com gostosas risadas e sacudindo os bracinhos, demonstrando assim, todo seu entusiasmo. Atenta a todos os movimentos e acontecimentos ao redor, acompanha com