A psicologia da aprendizagem

A Psicologia da Aprendizagem
Para a psicologia, o processo de aprender não está ligado apenas à capacidade que o ser humano tem em desenvolver habilidades para escrever, ler, consertar alguma coisa, dançar e etc. Segundo Bock, Furtado e Teixeira “na Psicologia há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos como o crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino, etc.”. São diversas situações que não podem ser englobadas num só conceito.
Aprendizagem é mudança de comportamento;
Aprendizagem é mudança de comportamento resultante da experiência. ❖ Situação estimuladora; pessoa que aprende e resposta;
|Aprendemos |Processos de Aprendizagem |Teorias / Principais Representantes |
|Fazendo / Experimentando |Condicionamento ou Aquisição de |Comportamentalistas / Behavioristas |
|Com o erro |automatismos |(Watson), Thorndike, Skinner.). |
|Repetindo | | |
|Memorizando |Modelagem ou Reprodução de |Aprendizagem Social (Modelling), |
|Imitando |Modelos |(Albert Bandura) |
|Reproduzindo o modelo | | |
|Com o grupo |Intuição ou descoberta (Insight)|Cognitivistas (Wertheimer), Köhler, |
|Com a situação | |Koffka, Lewin, Piaget, Bruner, Ausubel,|
|Com o