A produção acadêmica sobre conteúdos de ensino na educação física escolar
Juliana Martins Cassani Matos*
Omar Schneider**
André da Silva Mello***
Amarílio Ferreira Neto****
Wagner dos Santos*****
Resumo: Objetiva analisar as produções acadêmicas que tratam sobre os conteúdos de ensino da Educação Física escolar. Utiliza como fonte os periódicos científicos da área no período de 1981 a 2010. Foram mapeados 146 artigos distribuídos em 14 periódicos. Os dados foram classificados/ analisados por meio de indicadores bibliométricos, como distribuição anual, distribuição por revista e por conteúdo, relação autoral, formação profissional, origem demográfica e institucional, assim como vínculo a grupos de pesquisa. Embora haja, na produção acadêmica, um discurso que questione o
Esporte como prática central da Educação Física escolar, este continua concentrando maior volume de trabalhos.
Palavras-chave: Educação física. Produção científica.
Conteúdos de ensino. Periódico.
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Mestranda em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo. Instituto de
Pesquisa em Educação e Educação Fí sica (Proteoria), Vitória, ES, Brasil. E-mail: julianacassani@gmail.com **
Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Universidade Federal do Espírito Santo.
Pesquisador do Instituto de Pesquisa em Educação e Educação Física (PROTEORIA). Vitória,
ES, Brasil. E-mail: omarvix@gmail.com
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Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Universidade Federal do Espírito Santo.
Pesquisador do Instituto de Pesquisa em Educação e Educação Física (PROTEORIA). Vitória,
ES, Brasil. E-mail: andremellovix@gmail.com
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Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Universidade Federal do Espírito Santo.
Pesquisador do Instituto de Pesquisa em Educação e Educação Física (PROTEORIA). Vitória,
ES, Brasil. E-mail: amarilio@proteoria.org
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Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Universidade Federal do Espírito Santo.
Pesquisador do