a pedagogia de jesus

J. M. Price

A
PEDAGOGIA DE
JESUS

1

SUMÁRIO

1.A Idoneidade

de Jesus Para Ensinar

2.Características
3.O

5.Como
6.Sua

6

dos Discípulos de Jesus .................................. 17

Objetivo do Ensino de Jesus

4.Princípios

.....................................

................................................... 28

Subjacentes à Obra de Jesus

.................................. 39

Jesus Usava Seu Material de Ensino

............................ 51

Maneira de Dar Lições .......................................................... 63

7.Alguns

Métodos Usados por Jesus

8.Outros

Métodos de Que Jesus Lançou Mão .......................... 85

9.Resultados

....................................... 74

do Seu Labor ....................................................... 96

2

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A IDONEID ADE DE JESUS P
ENSIN AR

ARA

Ninguém esteve melhor preparado, e ninguém se mostrou mais idôneo para ensinar do que Jesus. No que toca às qualificações, bem como noutros mais respeitos, Jesus foi o mestre ideal. Isto é verdade tanto visto do ângulo divino' como do humano. No sentido mais profundo, Jesus foi "um mestre vindo da parte de Deus". Muitos elementos contribuíram para prepará-lo eficientemente para o magistério. Alguns elementos eram meramente humanos; outros, divinos; alguns lhe eram inerentes, e outros, ele os desenvolveu. Quando os consideramos, nos sentimos estimulados e inspirados para cumprir nossa tarefa de professor.
1.

A Encarnação da Verdade

O elemento mais importante na qualificação de qualquer professor é justamente aquilo que ele é em si. Todos reconhecemos que um só exemplo vale por cem ou mil conselhos. " Aquilo que você é troveja tão alto que não posso ouvir o que você diz." A melhor encadernação para os Evangelhos não é o marroquim: é, sim, a pele humana. Foi este fato que levou o Presidente Garfield a dizer que, no seu entender, a universidade ideal era uma tora de