A musicalidade nos anos iniciais
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
PROFESSOR: RONILDO JOSE DE MIRANDA CORDEIRO
DISCIPLINA: ATIVIDADE DE ENRIQUECIMENTO E APROFUNDAMENTO
A MUSICALIDADE NOS ANOS INICIAIS
SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA-GO
2011
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
PROFESSOR: RONILDO JOSE DE MIRANDA CORDEIRO
DISCIPLINA: ATIVIDADE DE ENRIQUECIMENTO E APROFUNDAMENTO
ALUNAS: HÉLIDA, JANIELLY, LUCIRENE, RAIANE, RENATA CAMPOS, VANESSA
A MUSICALIDADE NOS ANOS INICIAIS
SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA-GO
2011
Introdução
Este trabalho é de caráter exploratório, sobre a evolução da música e da educação musical desde a era primitiva até os dias atuais.
Será apresentado um breve histórico sobre a influência grega e romana na evolução musical; a concepção da cultura Sumeriana sobre a música; a música religiosa na Idade Média e na Reforma Protestante; o ensino da música no período Jesuítico no final do século XIX e durante o século XX (na Europa e no Brasil); e o ensino da música no Brasil das décadas de 50, 60, 70, evidenciando toda a influência e evolução que a música atravessou para se tornar o que de fato é hoje.
História da música
História da Música é estudo das origens e evolução da Música ao longo do tempo. Como disciplina histórica insere-se na história da arte e no estudo da evolução cultural dos povos. Como disciplina musical, normalmente é uma divisão da musicologia e da teoria musical. Seu estudo, como qualquer área da história, é trabalho dos historiadores, porém também é freqüentemente realizado pelos musicólogos.
Em 1957 Marius Schneider escreveu: “Até poucas décadas atrás o termo ‘história da música’ significava meramente a história da música erudita européia. Foi apenas gradualmente que o escopo da música foi estendido para incluir a fundação indispensável da música não européia e finalmente da música pré-histórica."
Há, portanto, tantas