Ética e cidadania

ÉTica e Cidadania — Presentation Transcript
• 1. Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Aprender a ser cidadão e cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça e não-violência; aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que acontece na vida da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem ser ensinados na escola.
• 2. VALORIZAÇÃO DO DIÁLOGO Criar as condições para que os jovens desenvolvam a capacidade dialógica, tomando consciência de seus próprios sentimentos e emoções.
• 3. CONSTRUINDO UM AMBIENTE DEMOCRÁTICO Estimular reflexões Estimular vivência Valorizar o convívio social a partir das relações estabelecidas na escola Considerar as diferenças, potencialidades e dificuldades
• 4. CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE DEMOCRÁTICO Criar espaço democrático através da participação dos jovens na vida escolar e nas decisões da comunidade Conselho da escola Conselho de classe Organização do Grêmio Assembléias Escolares Valorizar a coerência entre o discurso e a prática Disposição para a transformação da escola e envolvimento de toda comunidade (gestão, docentes, funcionários e alunos)
• valorização das diferenças. construção de valores socialmente desejáveis (DUDH e ECA); Inclusão Social  construção de espaços para resolução de conflitos; Direitos Humanos  gerar ações que reflitam sobre valores e sua importância para o desenvolvimento humano; Convivência Democrática 5. AÇÕES EDUCATIVAS QUE PROMOVAM Ética
• 6. CONFLITO Encarado como parte natural de nossas vidas, ele é matéria-prima para busca da resolução satisfatória, através do diálogo, do encaminhamento de soluções e da construção de regras que atendam interesses comuns e da coletividade. Este processo requer que nos afastemos do nosso ponto de vista, para contemplarmos, simultaneamente, outros pontos de vista