a magia da fala

QUESTÕES SOBRE O CAPÍTULO "A MAGIA DA FALA"

1. O que são turnos de linguagem?
Trata-se de períodos em que durante a interrupção de um diálogo há interação da criança ou da outra pessoa. Nele, ocorre uma sintonia, em que um sujeito completa o que o outro não terminou. Como exemplo citado no texto, a história de Lila e a vovó, onde quando a avó interrompe a brincadeira, Lila assume o turno da vovó e termina.
Os turnos são componentes essenciais de um diálogo, podendo ocorrer através da fala, balbucios e troca de gestos.
2. O que é interação? Quando podemos dizer que bebês interagem?
É quando uma criança é regulada pela outra, através dos movimentos e da vocalização. Consiste na relação de compreender o comportamento de uma criança, levando em consideração a outra. Pode-se dizer que os bebês interagem a partir do momento em que um faz com que o outro preste atenção nele; quando um regula o outro.
3. Em que consiste, segundo Tomasello, a revolução dos nove meses?
Que aos nove meses as crianças passam por uma evolução na linguagem, com a aquisição do apontar, compartilhando com o parceiro de interação um mesmo olhar sobre o mundo.
4. Trevathen conceitua intersubjetividade primária e intersubjetividade secundária. Quais são as características de cada uma?
Na intersubjetividade primária ocorre a troca de olhares, ou a atenção recíproca, onde é o reconhecimento do outro que possibilita a regulação recíproca. Enquanto que na intersubjetividade secundária aparece o apontar e a atenção conjunta, nesse período o bebê reconhece o outro como um agente intencional, que tenta dizer ou mostrar algo.
5. Qual o papel da imitação para a comunicação dos bebês?
Ele é fundamental no processo de interação com o outro, através da imitação é possível ver as relações com o outro e com o mundo; a criança reconhece a situação e realiza o que se espera que ele faça no seu turno. O bebê entende o que se diz a reage, seja através de som ou gestos.
6. Fala e linguagem são