A introdução da quimica no Ensino Fundamental

O mundo químico das drogas
A Química é uma ciência que estimula muito os alunos a buscarem práticas experimentais, pesquisas e a despertar a sua curiosidade. E os adolescentes são o público ideal para desenvolver projetos que busquem estas ações. Para eles compreenderem a química, as suas contribuições positivas ou negativas, requer que o educador esteja conectado aos seus anseios. E, assuntos sobre drogas provocam de imediato uma resposta proativa, propiciando uma introdução à matéria de forma mais envolvente e interessante.

Projeto de Ensino
Este projeto tem o objetivo de desenvolver um trabalho que visa conscientizar, discutir e analisar os efeitos, a prevenção e o tratamento existente no combate as drogas lícitas e ilícitas. As drogas, sorteadas aleatoriamente, entre os grupos são: crack, maconha, álcool, cigarro, LSD, bala,

doce, cocaína, heroína, ecstasy, óxi, krokodil, cola, haxixi.
Ele prevê três momentos distintos:

1º- Aluno -Pesquisa sobre o tema.
2º- Aluno e Professor -Montagem dos slides sobre o tema.
3º- Alunos e Palestrantes -Participação nas palestras com profissionais da área da saúde no auditório do Colégio.

1º Momento:
Pesquisa
Cada grupo pesquisará o seu tema e escreverá o texto no caderno, seguindo o roteiro:
1 – Introdução (o que deve conter):
•Como é a droga e como é produzida.
•Quais os componentes químicos.
•Quais as reações que ela provoca no ser humano.
•Quais as prováveis sequelas deixano organismo humano.

* 2 – Desenvolvimento ( Parte do trabalho pesquisado que servirá de base para se fazer a introdução e a conclusão)
* 3 – Conclusão ( Como foi fazer o trabalho?
Como é a vida do usuário? Como a família reagiu e deverá reagir diante desta realidade?
Como é a relação afetiva deste usuário?O quer fazer para ajudar um usuário?
* 4 – Fontes bibliográficas ( De onde a pesquisa foi retirada, qual foi o autor? Lembre-se
“Google” não é referência!

* 5 – O Projeto “Semeando a Paz” que