A importância da experimentação no ensino de química

A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUIMICA
Anna Maria Teixeira Salesse1, Adriano Borges Meniqueti2
1Discentes do curso de Química Industrial da UNIPAR- Umuarama

Introdução: O grande desinteresse dos alunos pelo estudo da química se deve, em geral, a falta de atividades experimentais que possam relacionar a teoria e a prática. Portanto, as aulas em laboratórios são de fundamental importância para uma aprendizagem significativa, despertando um forte interesse entre os educandos de diversos níveis de escolarização. (TREVISAN, MARTINS).
Objetivo: Esta revisão bibliográfica tem como finalidade expor a importância da experimentação no Ensino de Química, sendo umas das ferramentas fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem. Desenvolvimento: A química é uma ciência fatual e natural, pois o seu sistema de conhecimento é construído a partir de fatos e os fatos que ela lida são os da natureza. (ZIMMERMAN, 1993). Nos dias atuais, o motivo de ensinar Química é para a formação de cidadãos conscientes e críticos, e segundo CHASSOT a química é também uma linguagem, que deve ser facilitadora da leitura do mundo. O ensino tradicional é administrado de forma que o aluno saiba inúmeras fórmulas, decore reações e propriedades, mas sem relacioná-las com as formas naturais que ocorrem em seu meio. Trabalhar com as substancias, aprender a observar um experimento cientificamente, visualizar de forma que cada aluno descreva o que observou durante a reação, isto sim leva a um conhecimento definido. (QUEIROZ, 2004). O grande desinteresse dos alunos pelo estudo da química se deve, em geral, a falta de atividades experimentais que possam relacionar a teoria e a prática No ensino de Química considera que essas atividades em laboratórios de fundamental importância para uma aprendizagem significativa, onde os conceitos científicos poderão ser aplicados no cotidiano de cada aluno. As atividades experimentais permitem ao estudante uma compreensão de como a Química se