A Importância Do Desenvolvimento Motor Na Infância
Motor Na Infância
Publicado em: 07/02/2010 | Acessos: 8,312 |
O comportamento motor do ser humano é permeado por inúmeras mudanças, e estas por sua vez têm sido o ponto central para muitas definições dos conceitos de aprendizagem motora e desenvolvimento motor. Acreditamos que neste processo de mudanças contínuas há um progresso de movimentos simples e não organizados para realização de habilidades altamente complexas. Neste sentido, o desenvolvimento motor é visto como um procedimento que se baseia nas mudanças comportamentais observadas. Este método se inicia na concepção e se prolonga até a morte. Assim, no eixo temporal da vida de uma pessoa, há uma ordem e coerência no conjunto de mudanças, o que permite identificar uma seqüência variável em sua progressão e invariável na sua ordem. Com a preocupação de entender o processo que leva a essas mudanças, podemos considerar que a seqüência resultaria de mudanças na capacidade de controlar movimentos
Flinchum (1981).
Observamos que existem varias etapas de aquisição de habilidades motoras ao longo da vida e conseqüentemente a aquisição de padrões fundamentais de movimento, tornandose de vital importância para o desenvolvimento da criança, como compartilhar as atividades motoras na educação física.
O desenvolvimento dos padrões fundamentais segue uma seqüência de estágios, representando níveis graduais de proficiência e de controle motor. Esses padrões constituem a primeira forma de ação voluntaria no controle de movimento e podem ser definidos como o conjunto de características básicas Roberton (1977).
Ainda Roberton, citada por Tani (1988), afirmou que as mudanças, nos estágios de desenvolvimento, ocorrem de forma segmentar e não em mudanças no corpo todo. Por exemplo, num mesmo instante de tempo uma criança pode estar no estágio intermediário (elementar) e estágio rudimentar (inicial), respectivamente na ação de braço e tronco para o padrão arremessar. Isto