A importância de jogos e brinquedos e brincadeiras na educaçaõ infantil

Escola Estadual Luiz Prisco de Braga

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Tema: A Importância dos Brinquedos, Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil.

Nome: Rosalina Cristina nº 32
Profª: Juliana Paula Alves
Turma: Normal 1

1- Justificativa

A necessidade de pesquisar o tema se deu através da experiência de estágio com crianças da Educação Infantil com faixa etária de 4 a 5 anos. Ao observar que crianças gostam do momento brincadeira verifiquei que aprendizagem acontecia de forma prazerosa. Por isso, pretendo nessa pesquisa verificar de que forma o jogo infere na aprendizagem e qual sua contribuição no desenvolvimento social e cognitivo da criança.

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2- Revisão de Literatura

Os professores de Educação Infantil devem através do jogo, facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor, social, político, nas idades iniciais, ou seja, inicialmente na escola, pois a Educação Infantil tem a função de promover a construção do conhecimento, assim como todos os outros níveis de educação, pois desta construção depende o próprio processo de constituição dos indivíduos que, frequentam a escola. O jogo pode ser considerado um recurso pedagógico para a Educação Infantil, uma vez que através dele a criança aprende sobre a natureza, eventos sociais e a dinâmica interna.
. É através do brincar que a criança se desenvolve e se constitui no dizer de Bettelheim (1988), “brincar é muito importante porque, enquanto estimula o desenvolvimento intelectual da criança, também ensina, sem que ela perceba, os hábitos necessários a esse crescimento.” Wassermann (1990) nos diz que, para que o professor utilize as brincadeiras no âmbito do espaço escolar com a devida “seriedade”, considerando a importância de que ele